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初二数学上册教学工作计划范文(通用7篇)
初二数学上册教学工作计划范文(通用7篇)
时光在流逝,从不停歇,我们的教学工作又将续写新的篇章,写
好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。好的教学计划都具
备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的初二数学上册教学工作计
划范文(通用7篇),希望能够帮助到大家。
初二数学上册教学工作计划1
一、情况分析
(一)班级情况分析
在经过了两年的数学学习后,学生在数学基本知识、技能方面基
本上已经达到一定的水准,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学
习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较
感兴趣。但是一部分学困生在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩情
绪。只有课堂和数学学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的
真实状况。因此对这些学生,我应该关注的更多的是使已经基本形成
的兴趣再接再厉的保持,并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得
的乐趣中。再加之有一些厚爱生的基础比较差,计算能力、思维能力
还需要进一步提高,一些数学学习中的良好习惯还有待于加强,对于
这些学生要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯,增强孩
子的自信心,探寻良好的学习方法,采用各种激励机制,让孩子迎头
赶上。
(二)教材分析
本学期教材内容包括下面一些内容:万以内的加法和减法笔算,
有余数的除法,多位数乘一位数,分数的初步认识,四边形,千米和
吨的认识,时、分、秒,可能性,数学广角和数学实践活动等。
二、本学期教学的指导思想
1、改进笔算教学的编排,体现计算教学改革的理念,重视培养学
生的数感。
2、量与计量的教学联系生活实际,重视学生的感受和体验。
3、空间与图形的教学,强调实际操作与自主探索,加强估测意识
和能力的培养。
4、提供丰富的现实学习素材,体现知识的形成过程。
5、逐步发展学生综合运用知识的能力,注重情感、态度、价值观
的培养。
三、本学期教学的主要目的要求
(一)、知识和技能方面
1、会笔算、会笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算。
2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,
并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。
3、初步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道
各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加
减法。
4、初步认识平行四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格
纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义,会计算长方
形、正方形的周长;能估计一些物体的长度,并会进行测量。
5、认识长度单位千米,初步建立1千米的长度观念,知道1千米
=1000米;认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨
=1000千克;认识时间单位秒,初步建立分、秒的时间观念,知道1
分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算。
6、初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的;能够
列出简单实验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小
的,能对一些简单事件发生的可能性做出描述。
7、能找出事物简单的排列数和组合数,形成发现生活中的数学的
意识和全面地思考问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
初二数学上册教学工作计划2
一、指导思想
以《初中数学新课程标准》为准绳,将“126”教学策略落到实处。
以提高学生的基础知识和基本技能为根本任务,制定切实可行的教学
计划,重点培养学生创新思维和应用数学的能力。通过本学期的数学
教学,进一步培养学生学习数学的兴趣,激发其求知欲望。同时,完
成八年级上册数学教学任务。
二、学情分析
从上学期的期末成绩来看,班上的学生数学基础一般,两极分化
现象较为严重,一部分学生解题作答比较粗心,不能很好的发挥出自
己应有的水平。加之,这学期两名优秀学生转学,班级整体不容乐观,
平时的教学中应该特别注重基础。
三、教学目标
知识技能目标:学生通过探究实际问题,认识三角形、全等三角
形、轴对称、整式乘除和因式分解、分式,掌握有关规律、概念、性
质和定理,并能进行简单的应用。进一步提高必要的运算技能和推理
技能,提高应用数学语言的应用能力。
过程方法目标
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