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通信系统课程设计实验报告

姓名：田昕煜

学号：

班级：通信四班

班级号：

基于FSK调制PC机通信电路设计

一、目、内容与规定

目：掌握用FSK调制和解调实现数据通信办法,掌握FSK调制和解调电路中有关模块设计办法。初步体验从事通信产品研发过程.

课程设计任务：设计并制作能实现全双工FSK调制解调器电路，掌握用OrcadPspice、Protel99se进行系统设计及电路仿真。

规定：合理设计各个电路，尽量使仿真时频率响应和其她参数达到设计规定。尽量选取符合标称值元器件构成电路，对的完毕电路调试。

二、总体方案设计

信号调制过程如下：

调制数据由信号发生器产生（电平为TTL，波特率不超过9600Baud），送入电平/幅度调节电路完毕电平变换，再通过锁相环（CD4046）,产生两个频率信号分别为30kHz和40kHz（发“1”时产生30kHz方波，发“0”时产生40kHz方波），再通过低通滤波器2，变成平滑正弦波，最后通过线圈实现单端到差分信号转换。

信号解调过程如下：

一方面通过带通滤波器1，滤除带外噪声，实现信号提取。在本设计中FSK信号解调方式是过零检测法。因此还要通过比较器使正弦信号变成方波，再通过微分、整流电路和低通滤波器1实现信号解调，最后通过比较器使解调信号成为TTL电平。在示波器上会看到接受数据和发送数据是一致。

各重要电路模块作用：

电平/幅度调节电路：完毕TTL电平到VCO控制电压调节；

VCO电路：在控制电压作用下，产生30KHz和40KHz方波；

低通2：把30KHz、40KHz方波滤成正弦波；

线圈：完毕单端信号和差分信号互相转换；

带通1：对带外信号抑制，完毕带内信号提取；

限放电路：正弦波整形成方波，同步保存了过零点信息；

微分、整流、脉冲形成电路：完毕信号过零点提取；

低通1：提取基带信号，实现初步解调；

比较器：把初步解调后信号转换成TTL电平

三、单元电路设计原理与仿真分析

(1)带通1(4阶带通)--接受滤波器（对带外信号抑制，完毕带内信号提取）

规定通带：26KHz—46KHz，通带波动3dB；

阻带截止频率：fc＝75KHz时，规定衰减不不大于10dB。经分析，二级四阶巴特沃斯带通滤波器来提取信号。

详细数值和电路见图1仿真成果见图2。

图1

图2

(2)低通1(4阶低通)--提取基带信号，实现初步解调

这两个低通指标同样，可用一通带（0-20KHz）波动为3dB，3dB截止频率为20KHz四阶切比雪夫低通滤波器实现。

计算得理论值：：C2=333p，C1=24p，R1=R2=86.9k，R3=57.2k

详细数值和电路见图3仿真成果见图4。

图3

图4

(3)低通2(4阶低通)—把30kHz,40kHz方波滤成正弦波

可用一通带波动为3dB，3dB截止频率为50KHz四阶巴特沃兹滤波器实现。电路形式采用多路反馈（MFB）有源滤波器，用两级二阶（四阶）低通滤波器串联实现。

详细数值和电路见图5仿真成果见图6。

图5

图6

(4)限放电路设计—正弦波整形成方波，同步保存了过零点信息

限放电路采用过零点比较器（LM339）制作，比较电压为0，即当输入信号电压在零点处变化时，输出信号发生阶跃。

比较电压值就是R8上电压，即输入直流电压在R8上分压。要使比较电压为0，则R4与R8比值应尽量大，使R8上电压尽量接近于0。在图7中，R4与R8比值为10：1，因此进入电压比较器LM339第5脚电压接近于0，满足了比较电压规定。

此外，电路中规定R3与R1、R2相加值比值应等于R4与R8比值，在实际电路中取R3=R4=100k，R8=10k，R1=R2=5.1k，符合了规定。

详细数值和电路见图7仿真成果见图8。

图7

图8

(5)微分、整流、脉冲形成电路

R1和C1构成一种微分电路，作为方波信号高电平输出。R2和C2构成另一种微分电路，作为方波信号低电平输出。

详细数值和电路见图9仿真成果见图10。

图9