第4课 舞动的线条(课件) 辽海版 美术一年级上册(共17张ppt).pptxVIP

第4课 舞动的线条(课件) 辽海版 美术一年级上册(共17张ppt).pptx

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舞动的线条

我们平时生活都看到过哪些手绘线条呢?

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手绘线条图形具有最简洁、最容易操作的特点。贺兰山原始绘画儿童画

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手绘线条图像的功能手绘线条图像具有叙事、说明、交流、抒情、记录等多种功能,是人类的的除口语、文字“第三语言”

手绘线条练习(游戏)大胆果断自信的运用线条,突出物象的特征,发展个性,发挥创新精神。

手绘线条图像的表达方法1、认真观察,观察是学习美术的基础。2、描绘。重点是抓住物象的特点。3、说明、示意。捉住关键来重点表达。随笔画出,充分表达,体现用形象说话的美术特点。充分发挥想象力以及运用丰富的手法来表达。小结

请在8分钟内用手绘线条图像的方法来表达:1、小组中其中一名男生画出1种交通工具,小组中一名女生画出2种女生发型2、小组其他两位同学分别每人画出两种生活中的事物(包括具体物品、动物或者食物、水果等)

给自己的作品作一个评价1、能够迅速把握物象的特征,大胆、果断、有个性地表达。2、能够在复杂的情境中,综合处理信息,抓住关键,创造性表达。3、能够充分发挥观察力、想象力,创新能力。有意识、有见解、有创意的进行表达。

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