山东省郯城县红花镇九年级历史下册 第五单元 社会主义国家的改革与演变 11《东欧社会主义国家的改革与演变》教案3 新人教版.docx

山东省郯城县红花镇九年级历史下册第五单元社会主义国家的改革与演变11《东欧社会主义国家的改革与演变》教案3新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

山东省郯城县红花镇九年级历史下册第五单元社会主义国家的改革与演变11《东欧社会主义国家的改革与演变》教案3新人教版

课程基本信息

1.课程名称：东欧社会主义国家的改革与演变

2.教学年级和班级：山东省郯城县红花镇九年级历史下册

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.知识与能力：通过本节课的学习，学生能够掌握东欧社会主义国家改革与演变的基本历程和主要内容，了解改革的原因、过程和结果。

2.过程与方法：培养学生分析历史事件的能力，通过对比分析、归纳总结等方法，使学生能够独立思考并对东欧社会主义国家改革与演变有更深入的理解。

3.情感态度价值观：培养学生对东欧社会主义国家改革与演变的客观评价能力，认识改革与演变对东欧国家社会经济发展的影响，培养学生的国际视野和跨文化沟通能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经了解了社会主义的基本概念和苏联社会主义建设的相关知识，对社会主义国家的改革与演变有一定的了解。他们已经学习过一些东欧国家的基本情况，对东欧社会主义国家的改革与演变有一定的背景知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级的学生对历史事件感兴趣，特别是那些与现实生活紧密相关的事件。他们具备一定的分析能力，能够通过比较和归纳来理解历史事件。学生的学习风格各异，有的喜欢阅读和自学，有的喜欢通过讨论和合作来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解东欧社会主义国家改革与演变的原因和过程时可能会遇到困难。他们可能对改革与演变的影响和意义难以理解，特别是对改革与演变对东欧国家社会经济发展的长远影响。此外，学生可能对一些具体的历史事件和人物缺乏了解，需要通过本节课的学习来弥补这一空白。

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、打印机、历史教材、东欧社会主义国家改革与演变的相关书籍和资料。

2.课程平台：学校提供的在线学习平台，用于上传教学资源和学生的学习材料。

3.信息化资源：东欧社会主义国家改革与演变的相关视频、纪录片、历史图片和图表。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、问题驱动法、视觉辅助教学法。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对东欧社会主义国家改革与演变的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道东欧社会主义国家改革与演变是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于东欧社会主义国家改革与演变的图片或视频片段，让学生初步感受改革与演变的历史背景和重要事件。

简短介绍东欧社会主义国家改革与演变的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.东欧社会主义国家改革与演变基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解东欧社会主义国家改革与演变的基本概念、改革原因和演变过程。

过程：

讲解东欧社会主义国家改革与演变的定义，包括其主要改革原因和演变过程。

详细介绍东欧社会主义国家改革与演变的原因和过程，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.东欧社会主义国家改革与演变案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解东欧社会主义国家改革与演变的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的东欧社会主义国家改革与演变的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、改革措施和演变结果，让学生全面了解改革与演变的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对东欧国家社会经济发展的影响，以及如何应用改革与演变解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与东欧社会主义国家改革与演变相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的改革措施、演变结果以及对东欧国家社会经济发展的影响。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对东欧社会主义国家改革与演变的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的改革措施、演变结果以及对东欧国家社会经济发展的影响。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调东欧社会主义国家改革与演变的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括东欧社会主义国家改革与演变的基本概念、改革原因、演变过程和案例分析等。

强调东欧社会主义