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关于中班语言家教案及活动反思1000字模板

中班语言家教案及活动反思篇1

活动目的：

1、听故事，理解故事内容。

2、乐于参与讨论，并敢于表达自己的想法。

3、初步理解环境污染的原因和影响。

4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

活动准备：

1、堆满垃圾的街道图片

2、多媒体故事《美丽村》

活动过程：

1、出示堆满垃圾的街道图片,向幼儿提问：你喜不喜欢这

地方？为什么？

2、告诉幼儿有一个叫美丽村的地方,如今也像图片中的街

道一样堆满垃圾,然后出示多媒体课件《美丽村》,老师讲述故

事.

3、与幼儿讨论：

你能给堆满垃圾的美丽村改一个什么样的新名字吗？

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美丽村为什么会堆满垃圾？

村民扔掉的垃圾真的没用吗？他们做得对吗？

游乐场和小河里都堆满垃圾,对村民的生活有什么影响？

你喜欢住在美丽村吗？为什么？

你有什么方法让美丽村恢复美丽?

4、老师总结：人们制造了很多垃圾,会破坏环境,影响卫

生,所以大家都要努力保护环境.

活动反思：

当老师出示堆满垃圾的街道图片时,很多幼儿都说不喜欢

这个地方,有人乱丢垃圾,不讲卫生.不能把废旧物与垃圾混在

一起,应该分类放好。幼儿在活动中可以专心听故事,积极主动

答复有关故事的问题.幼儿能说出环境污染的一些原因和影

响，并且可以做到把垃圾放到垃圾筒里，并且能做到分类。

中班语言家教案及活动反思篇2

活动目的：

1.学念儿歌，体会儿歌段落停顿与押韵的感觉。

2.知道一年中有12个月的含义，初步获得年和月的概

念，知道自己的年龄，并能用相似的数来表征。

3.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

4.引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。

5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

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活动准备：

1.儿歌：《我几岁》

2.12月份的生日蛋糕图卡；纸张、画笔等美工材料。

活动过程：

请幼儿看儿歌：《我几岁》有没有发现这些小朋友有共同

的动作〔五根指头排排站〕。

用轻快的语调念儿歌：《我几岁》给幼儿听。

问问幼儿几岁。学念儿歌时，根据各自的年龄做出手势。

大家一起念儿歌，把手举高，看看大家是几岁〔鼓励幼儿

用身体动作表现不同的内容〕。

问幼儿过生日时有没有许愿。邀请幼儿玩生日许愿的游

戏：

老师将制作好的112个月的生日蛋糕图卡贴在展示区的墙

面上。

请幼儿运用美工材料画一根代表自己生日的蜡烛，并试着

在蜡烛上标出代表自己的符号〔亦可请老师帮助写上姓名、生

日〕。

画好后，请幼儿说说自己的生日愿望，老师用简单的文字

将幼儿的愿望记录在画有生日蜡烛的纸上。

请幼儿轮流将自己的生日蜡烛贴在蛋糕上，班上就有一面

生日许愿墙了。

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活动反思：

在培养幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，掌握幼儿

学习语言的规律，有方案地进展培养和训练，让幼儿多看、多

听、多说、多练，培养良好的语言习惯，创设良好的语言环

境，那么，幼儿的语言一定会安康的开展。

中班语言家教案及活动反思篇3

活动目的：

1.通过倾听表演故事，体验参与语言活动的乐趣。

2.学说主要对话，培养幼儿大胆表演和口语表达才能。

3.理解故事内容，丰富词汇：兴高采烈、冬眠。

4.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动重难点：

理解故事内容，学说主要对话。

活动准备：

物质准备：布置场景、头饰、课件、事先排练好孩子的表

演。

心理准备：幼儿已有的知识经历。

活动过程：

一、导入

与小朋友玩捉迷藏的游戏，引起幼儿的兴趣。