2024-2025学年九年级物理下册 17.docxVIP

2024-2025学年九年级物理下册17.2探究电动机转动的原理教案4（新版）粤教沪版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

本节课为人教版初中物理八年级下册第17.2节“探究电动机转动的原理”。该节内容紧接着第17.1节“电动机的原理”，旨在让学生通过实验探究，了解电动机转动的原理，培养学生的实验操作能力、观察能力和科学思维。

本节课的主要内容包括：了解电动机的工作原理，掌握电动机转动的因素，学会用控制变量法研究影响电动机转速的因素。通过本节课的学习，使学生能运用所学知识解释生活中的现象，培养学生的实践能力。

教学难点：电动机转动的原理，影响电动机转速的因素。

教学重点：通过实验探究，理解电动机的工作原理，学会用控制变量法研究影响电动机转速的因素。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的物理学科核心素养，主要包括：科学探究、科学思维、科学态度和科学交流。

1.科学探究：通过实验探究，让学生掌握电动机的工作原理，了解影响电动机转速的因素，培养学生提出问题、设计实验、收集数据和分析问题的能力。

2.科学思维：培养学生运用控制变量法研究问题，使学生能运用所学知识解释生活中的现象，发展学生的逻辑思维和创新思维。

3.科学态度：在实验过程中，培养学生认真观察、积极思考、合作交流的态度，养成尊重事实、勇于探究的科学精神。

4.科学交流：培养学生善于表达自己的观点，学会倾听他人的意见，提高学生的沟通能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）电动机的原理：本节课重点让学生了解电动机的工作原理，包括电磁感应现象和通电线圈在磁场中受力转动的原理。

（2）影响电动机转速的因素：本节课重点让学生掌握影响电动机转速的因素，包括电流大小、磁场强度和线圈匝数等。

（3）电动机的应用：本节课重点让学生了解电动机在生活中的应用，例如电动汽车、电风扇等。

2.教学难点：

（1）电磁感应现象的理解：学生难以理解电磁感应现象的本质，以及如何产生电动势和电流。

（2）影响电动机转速的因素的探究：学生难以掌握用控制变量法研究影响电动机转速的因素，包括如何设计实验、如何收集数据和如何分析问题。

（3）电动机原理与实际应用的联系：学生难以将电动机的原理与实际应用联系起来，理解电动机在生活中的重要作用。

为突破以上难点，教师应采取以下教学方法：

（1）针对电磁感应现象的理解难点，可以通过动画演示、实验操作等方式，让学生直观地感受电磁感应现象，从而加深对原理的理解。

（2）针对影响电动机转速的因素的探究难点，可以引导学生进行实验设计、数据收集和分析，培养学生运用控制变量法的能力。

（3）针对电动机原理与实际应用的联系难点，可以通过展示电动机的实际应用实例，让学生了解电动机在生活中的重要作用，从而加深对电动机原理的理解。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

（1）讲授法：在讲解电动机原理和影响转速因素的理论部分时，采用讲授法，清晰、系统地传授知识，帮助学生掌握基本概念和理论。

（2）实验法：组织学生进行电动机实验，让学生亲自动手操作，观察现象，培养学生的实践能力和科学思维。

（3）小组讨论法：在探究影响电动机转速因素的实验过程中，组织学生进行小组讨论，分享实验结果和心得，促进学生之间的交流与合作。

2.设计具体的教学活动：

（1）实验演示：教师进行电动机实验演示，让学生直观地了解电动机的工作原理和影响转速的因素。

（2）学生动手实验：学生分组进行实验，亲自动手操作，观察并记录实验现象，培养学生的实践能力和观察能力。

（3）小组讨论：学生实验结束后，组织小组讨论，分享实验结果，分析影响电动机转速的因素。

（4）案例分析：选取生活中的电动机应用实例，让学生分析电动机原理在实际应用中的作用，加深学生对知识的理解。

3.确定教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示电动机原理、实验步骤和结果，帮助学生直观地了解知识内容。

（2）实验视频：拍摄实验操作视频，为学生提供实验操作的示范和参考。

（3）在线工具：利用在线工具，如互动问答、模拟实验等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

（4）实物资源：准备电动机模型、实验器材等实物资源，为学生提供直观的学习材料。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕电动机原理和影响转速因素，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，