九年级政治时代的选择省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

科学技术是第一生产力！;

;;科教兴则国兴;

[集思广益]

请列举你了解古今中外重大科技

创造,并说说它们产生了什么影响?;18世纪60年代英国率先进行以蒸汽机应用为标志第一次科技革命——成为当初世界霸主;结论：

1．每次科学技术革命性突破都会造成生产力飞跃，从而推进世界经济取得长足发展，并由此引发国家兴衰成败。

2．一个国家和民族命运与其科学技术发展息息相关。;;越来越.....;“面对面”救治

9月19日，在美国纽约，医生们利用当代技术为远在6400多千米之外法国患者成功切除了胆囊。大西洋一端，医生们操纵着一个控制台，高速光纤把这个控制台和大洋另一端机器人系统连接起来。借助于远程控制机器手，医生在病人身上切开小口。一个小时后，手术顺利完成，切除了胆囊病人反应良好，并于48小时后出院。这是世界首例横跨大洋、由机器人帮助手术，它预示了“任何一个医生都能够参加世界上任何一个地方手术”时代降临。

读此材料你有什么感叹？;杂

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平;一项科学技术创造,往往能创造出巨大经济效益和社会效益.

今天,科学技术日益渗透到经济和社会生活各个领域,促使经济飞速发展,给社会生活带来巨大改变.;科学技术

主要作用;;教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面担负着特殊使命。

---江泽民;教材Ｐ７９有二幅照片，分别描述了二个情景：

（１）某科学家在进行科研攻关

（２）当代化生产需要高素质劳动者

以上材料说明，发展科学技术关键靠什么？

;自学教材Ｐ７９作以下探究：

（１）人才培养靠什么？

（２）教育根本任务是什么？

（３）当今世界，教育在一个国家和民族发展中起到怎样作用？

;人才培养主要靠教育,教育根本任务是培养人,培养全方面发展和含有创新能力人。

教育越来越成为提升一个国家创新能力基础。教育水平高低决定着人才培养数量和质量,决定着一个国家科技发展水平和创新能力,最终决定一个国家和民族兴??成败。

;面对竞争与差距;

[放眼世界]

近年来，美国在信息技术、生命科学、材料科学、能源、环境、卫生、教育、交通、空间科学、军用技术、城市发展等各个领域制订了很多详细发展战略或计划。

日本和韩国也都提出了大目标。比如，韩国政府提出要跻身世界“七强”（G-7）。到，韩国科技竞争力要进入世界前12名之列，超出日本之外其它全部亚洲国家；

印度政府在空间技术、核技术、生物技术、信息技术等重点领域制订了对应详细发展计划，如“天文卫星计划”、“无人月球探测计划”、“一体化导弹发展计划”、“生物信息研究计划”、“信息技术发展计划”等。

;上述材料中世界各国都在主动做什么?

他们做法对我们有什么启示?

答:（1）世界各国都在主动调整政策,竞相发展科技教育。

（2）启示：当今世界，新科技革命浪潮已席卷全球，哪个国家掌握了先进科技和人才，就能在竞争中赢得主动；面对激烈国际竞争，我国必须大力发展科技和教育，快速提升科技教育水平。

;时间;我国首例皮肤细胞

克隆牛在山东诞生;神舟九号发射升空;我国各类教育发展

;我???与发达国家时间差;我国科技教育发展现实状况：

（1）我国科技教育事业取得了辉煌成就。在一些高科技领域已处于世界前列，各级各类教育长足发展。

（2）但从整体上看，我国科技教育水平还比较低，与发达国家相比还有较大差距。;我国科技、教育相对落后局面，会带来什么不利影响？你说怎么办？

;实施科教兴国必要性

我国科技和教育整体水平不高，制约着我国经济和社会发展，使我国在激烈国际竞争中面临着巨大压力。为了缩小与发达国家之间差距，使我国在国际竞争中据于有利地位，就必须实施科教兴国战略。

实施科教兴国主要性

1、大力发展科技，能够提升我国国际科技竞争力，有利于科技实力向现实生产力转化，从而促进经济及社会发展。

2、大力发展教育，才能提升我国国民素质，培养更多人才，把沉重人口负担转变为巨大人才资源优势。;科技主要性;作业：