2024年秋七年级生物上册 2.2.1 细胞通过分裂产生新细胞教案 （新版）新人教版.docx

2024年秋七年级生物上册2.2.1细胞通过分裂产生新细胞教案（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年秋七年级生物上册2.2.1细胞通过分裂产生新细胞教案（新版）新人教版

教材分析

《2024年秋七年级生物上册2.2.1细胞通过分裂产生新细胞教案（新版）》新人教版。本节课主要内容是让学生了解细胞分裂的过程和新细胞产生的机制。通过学习，学生能够掌握细胞分裂的基本步骤，了解染色体在细胞分裂过程中的变化，以及新细胞形成的过程。同时，培养学生对生物学实验的兴趣和观察能力，提高学生的科学思维能力。本节课的内容与学生的日常生活紧密相连，能够激发学生的学习兴趣，培养学生的探究精神。

核心素养目标

“二、核心素养目标”。本节课旨在培养学生的生命观念和科学思维能力。通过学习细胞分裂的过程，使学生能够理解生命的延续和生物体的生长发育基础，形成对生命科学的深刻认知。同时，通过观察和实验操作，培养学生的科学探究能力，学会运用观察、实验、假设等方法进行科学探究。此外，本节课还将培养学生的交流与合作能力，鼓励学生在小组讨论和实验过程中与他人交流想法，共同解决问题。最后，培养学生运用生物知识解决实际问题的能力，将所学知识应用到日常生活中，提高学生的实践能力。

学情分析

1.知识方面：学生在之前的学习中已经掌握了细胞的基本概念，对细胞结构有一定的了解。但关于细胞分裂的知识较为抽象，需要通过具体的实验和图像来帮助学生理解和掌握。

2.能力方面：学生的观察能力和动手实验能力较强，能够完成简单的实验操作和观察。但在分析问题和解决问题的能力上还有待提高，需要通过教学引导和训练来提升。

3.素质方面：学生具备一定的自学能力和合作精神，但在批判性思维和创新能力方面还有待培养。教学中应注重培养学生的独立思考和创造性解决问题的能力。

4.行为习惯：学生在课堂上的注意力集中程度不同，部分学生可能存在注意力不集中的情况。教学中应采用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的课堂参与度。

5.对课程学习的影响：针对学生的学情分析，教学内容应注重基础知识的巩固，结合实验和图像帮助学生理解细胞分裂的过程。在教学过程中，要关注学生的能力培养，引导学生运用生物知识解决实际问题。同时，注重培养学生的自主学习能力和合作精神，提高学生的综合素质。

教学资源

1.软硬件资源：教室、显微镜、实验器材、投影仪、电脑、白板等。

2.课程平台：学校教学管理系统、生物学科教学资源库等。

3.信息化资源：细胞分裂相关视频、图片、动画、PPT等。

4.教学手段：讲解、实验演示、小组讨论、学生汇报、互动提问等。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“细胞通过分裂产生新细胞”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解细胞分裂的基本概念和过程。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“细胞通过分裂产生新细胞”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解细胞分裂的过程，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、实验等活动，让学生在实践中掌握细胞分裂的知识。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、实验等活动，体验细胞分裂的过程。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解细胞分裂的知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握细胞分裂的技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解细胞分裂的知识点，掌握相关技能。

-通过实践活动，