二年级语文上册课文5语文园地六2省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx

语文园地（六）

;轿（jiào）车救（jiù）护车

摩（mó）托（tuō）车消防（fánɡ）车

渔（yú）船货（huò）船

油（yóu）轮（lún）

科（kē）学考（kǎo）察船;生字书写指导：

“轿”左边“车”横要变成“提”。

“救”左边“求”捺变成点，右边是反文旁，不要写成折文旁。

“摩”竖撇拉长，里面笔画较多，要写紧凑。

“托”右边首笔是平撇，只有一横，不要多写笔画。

“货”上面是“化”，不要写成了“代”。;第一排四个词语是车。

轿车：供人乘坐、有固定车顶汽车。

救护车：用于抢救运输伤病人员车辆。

摩托车：装有内燃发动机两轮车或三轮车。

消防车：用于救火或其它紧急抢救用途车辆。;第二排四个词语是船。

渔船：打鱼用船。

货船：主要用来运载货物船只。

油轮：设有装液体货舱、专门用于运输散装油类轮船。

科学考查船：专门用于科学考查、研究船只。

;1.读一读，注意加点字，看谁读得准。;重新（chónɡ）重点（zhònɡ）

教室（jiào）教书（jiāo）

口号（hào）号叫（háo）

干净（ɡān）干活（ɡàn）

难忘（nán）灾难（nàn）

;2.给下面句子加上标点符号，再读一读。

（1）一阵秋风吹过（）树叶像蝴蝶一样飘落下（）

（2）我们去公园玩（）公园里花真多呀（）

（3）这棵树叶子真奇怪（）是什么树呢（）;逗号：表示句子中较小停顿。

句号：用于陈说句或语气和缓祈使句末尾，表示一个句子完了。

感叹号：表示感叹句或语气强烈祈使句、反问句末尾停顿。

问号：表示疑问句末尾停顿。

;巴——把爸吧包——饱抱炮

方——放防房青——清晴情

马——妈蚂吗;我发觉：

在这五组字里，后三个字都是在第一个字基

础上，加上偏旁组成新字。后三个字都是形声字。

形声字由“形”和“声”两部分组合而成，形旁和

全字意义相关，声旁和全字读音相关。形声字

占汉字总数80%以上。

;比如“包”字，是“饱、抱、炮”声旁，这

四个字读音就很靠近。但后三个字形旁不一样，

所以读音也会有所差异，意义也不相同：吃了饭才

会感觉饱，所以“饱”是食字旁；拥抱需要张开双

臂，所以“抱”是提手旁。;有志者事竟成。——《后汉书》

有志向、有毅力人，做事终究会成功。告诉

我们人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不

挠，勇往直前。

;志当存高远。——《诫外生书》

人应该树立高尚远大志向，奋发向上。;有志不在年高。——《传家宝》

有理想人不一定年纪大。指人贵在有志，不

能单凭年纪来衡量。;1.朗读文章，思索：鲁班是怎样制造锯子？

鲁班领着大家造宫殿，发觉用斧子砍树很慢，于是上山察看情况。途中不小心被路边小草划破了手。他仔细观察小草，发觉叶子边缘有许多小齿，就想着用铁打一把带齿工具，在树上往返拉，必定比斧子快得多。他回去后马上打了一把，试过之后发觉果然又快又省力，就这么创造了锯子。;2.这个故事告诉我们什么道理？

这个故事告诉我们，只要善于观察，多思索，就会有新发觉、新创造。;3.拓展：人们还依据哪些动植物或自然现象有

了新创造创造呢？

鱼——潜水艇鱼鳍——船桨

鸟——飞机鲨鱼皮——泳衣

苍耳——尼龙搭扣

萤火虫——人工冷光

动物鳞甲——屋顶瓦楞

海豚声呐系统——声呐

蝙蝠靠超声波定位——雷达

探测仪动物爪子——当代起重机挂钩;