走进家乡—潮州（教学设计）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动安徽大学版.docx

走进家乡—潮州（教学设计）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动安徽大学版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

《走进家乡—潮州》是2023-2024学年四年级下册综合实践活动安徽大学版的一章内容。本章节主要介绍了潮州的历史、文化、美食、景点等方面的知识。通过本章节的学习，学生可以更加深入地了解自己的家乡，增强对家乡的热爱之情。

教学内容包括以下几个方面：

1.潮州的历史：介绍潮州的历史沿革，让学生了解潮州的历史背景和文化底蕴。

2.潮州的文化：介绍潮州的传统节日、民间艺术、潮州戏等特色文化，培养学生对家乡文化的兴趣和自豪感。

3.潮州美食：介绍潮州的特色美食，如潮州牛肉火锅、潮州砂锅粥等，引导学生关注家乡的美食文化。

4.潮州景点：介绍潮州的著名景点，如广济桥、潮州古城等，激发学生对家乡景点的兴趣和好奇心。

5.潮州手工艺：介绍潮州的手工艺品，如潮州刺绣、潮州木雕等，培养学生对手工艺品的欣赏能力和动手能力。

核心素养目标

本章节的教学旨在培养学生的地理核心素养，通过探究潮州的历史、文化、美食、景点等方面的知识，使学生能够形成对家乡的深入了解和热爱。具体目标如下：

1.提升学生的地理观察力：通过观察潮州的历史变迁、地理环境等，培养学生的地理观察力，使其能够从地理角度认识和理解潮州。

2.培养学生的地理实践能力：通过调查、访问等实践活动，让学生亲身感受潮州的历史、文化和美食，提高学生的地理实践能力。

3.增强学生的地理思维能力：通过分析潮州的历史、文化、美食、景点等之间的联系，培养学生运用地理思维解决问题的能力。

4.培养学生的地理情感和价值观：通过了解潮州丰富的文化底蕴和独特的地理特色，使学生更加热爱家乡，培养学生的地理情感和价值观。

重点难点及解决办法

重点：

1.潮州的历史沿革和文化特点

2.潮州美食、景点和手工艺品的特色

难点：

1.潮州历史文化的深入理解和阐述

2.潮州美食、景点和手工艺品的制作方法和技术

解决办法：

1.利用图片、视频等多媒体资料，生动展示潮州的历史和文化，引导学生主动探究和思考，加深对潮州历史文化的理解。

2.组织实地考察或邀请工匠师傅进课堂，让学生亲身体验潮州美食、景点和手工艺品的制作过程，提高学生的实践能力和技术水平。

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、电脑、白板、教学卡片、实物模型等。

2.课程平台：安徽大学版四年级下册综合实践活动教材。

3.信息化资源：潮州历史和文化相关的视频、图片、音频等多媒体资料。

4.教学手段：讲解、展示、讨论、小组合作、实地考察、手工制作等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解潮州的历史、文化、美食、景点等方面的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习潮州内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习潮州知识的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入潮州学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的潮州内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解潮州的历史、文化、美食、景点等方面的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕潮州问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对潮州知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决练习题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与潮州内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合潮州内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习潮州的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的潮州内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的潮州内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，