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Module1Unit1教学设计
课题AWEM1U2主备人邱东
项目目标要求
话题Growingpains
语音Naturalandfluentpronunciationandintonation
act,curtain,soccer,frightened,bend,starve,cash,garbage,sink,adult,
tolerate,behaviour,teenager,fault,scene,defend,emergency,anyhow,
deserve,explanation,clinic,rude,sigh,bicycle,hardworking,handle,
error,guidance,insist,café,chat,argument,freedom,worried,harm,
词汇foolish,patience,quarrel,selfish,distant,annoyed,forbid(forbade,
forbidden),adolescence,misunderstand,normal,confused,physical,
psychological,limit,wisdom,independence,balance,challenge
语言知识
can’twaittodo,besupposedtodo,behardon,nowthat,satyup,mixup,
asif,insiston,Internetcafé,atpresent,alongwith
1.preposition+whichandpreposition+whom
语法
2.Usageofrelativeadverbsofattributiveclause:when,where,why
1.Expressingfeelingsandemotions
2.Describinginterpersonalrelationships
功能
3.LearningaboutsomeofthedifferencesbetweenAmericanEnglishand
BritishEnglishandsomecolloquialisms.
Bytheendoftheunit,studentswillbeableto
听Studentswillbeabletolistentoaradiotalkshow.
说Studentswillbeabletotalkaboutproblemscommontoteenagers.
语言技能
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