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人教版九年级历史上册期末测试卷
一、选择题(每题2分，共36分)
1．图中的著名历史遗迹(文物)能体现的主题是()
A．欧洲文明的起源B．世界文明的多样化
C．法律的历史渊源D．古代多彩建筑艺术
2．古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿
损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或
处死；殴打自由民或反抗主人的奴隶处以割耳之刑。该法典()
A．保证了国家的长期稳定
B．虽残酷，但表明人类社会法制传统源远流长
C．维护资产阶级的利益
D．表明了古巴比伦王国落后于当时世界各国
3．“种姓是一种天生的能力，这种能力可以把人分为思想家、战士、商人、农民、
手工业者等，因为这种刻意分工使得每个人在各自的领域效率更高，更容易
获得成就。”这段材料的主要观点是种姓制度()
A．使社会等级十分森严B．有利于社会的进步
C．造成社会的不公平D．高等种姓中人才众多
4．“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是头蠢驴。”
伯里克利时期的雅典公民之所以如此自豪，是因为雅典()
A．完善了王位继承制度B．民主政治发展到高峰
C．实现了男女真正平等D．已经废除了奴隶制度
5．《十二铜表法》规定：“利息不得超过一分(年利息最高为8.33%)”；债务人对
所欠债务的偿还“有30天的法定宽限期”。这一条款()
A．保留了习惯法的条文
B．维护了借贷双方的平等权利
C．否认了高利贷的存在
D．体现了对平民利益一定的保护
6．对下面示意图解读最准确的是()
A．庄园是西欧封建制度的基本经济单位
B．西欧国王与属下的关系类似中国古代皇帝与臣僚的关系
C．西欧封建社会等级森严，各级封臣直接承担国家的军事义务
D．西欧封建制度体现了基于土地的领主与附庸间的权利义务关系
7．有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的
第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为()
A．城市复兴和市民阶层产生B．教权削弱和文艺复兴开始
C．经济发展和世界市场开辟D．旧制度危机和资产阶级革命
8．公元7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始，其“新”
主要体现在()
A．严重削弱了天皇的权力
B．发展为一个中央集权的封建国家
C．王室和贵族各有私有领地
D．领地上的居民以“部”的形式组织生产
9．雇佣工人指丧失生产资料而靠出卖劳动力为生的人员。在西欧资本主义萌芽
时期，他们的工作地点可能是()
A．工厂、农场B．工场、公司C．工厂、工场D．工场、农场
10．诗人但丁(1265—1321)很早就说过：“神圣的种子不落在家族，而落在个人
身上。”人文主义的鼻祖彼特拉克也说过：“真正的高贵并非天成的，而是自
为的。”可见文艺复兴()
A．肯定封建的门第B．复兴了希腊罗马文化
C．强调了个人
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