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- 2024-08-04 发布于北京
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《学前儿童数学教育》考试试题
一、单项选择题
1.儿童学习数学是从“数行动”发展到“数概念”的过程,说明儿童获得数学知识的过程
是()
A.从具体到抽象B.从同化到顺应C.从外部动作到内化动作D.从不自觉到自觉.
2.通过评价揭示、教育过程中存在的问题并进行分析,并在下一阶段的教育中加以改
进,所体现的评价功能是()
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