《活力广州》信息技术教学案例分析省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

《活力广州》信息技术教学案例分析;课题：活力广州多媒体作品制作

适用年级;课题：活力广州多媒体作品制作

;教学目标分析;;;;学习者特征分析;教学理念和教学方法;教学活动过程;作品主题;创作思绪;1.栏目设置分析：羊城百态、青春跃动、情系人间

2.子栏目设置：如羊城百态栏目标设置：百万游客喜游广州、广州从化“九寨沟”…….

3.作品应用信息技术：

（1）信息搜集：搜索引擎使用、使用计算机技术进行信息分析、筛选、处理（要求学生对信息引用要注明出处）

（2）多媒体技术：声音采集、处理

图片、图象处理

动画素材插入

文字编排

超级连接使用

（3）本作品没有包括视频图象，正是我们要学习内容，要求学生作品中要有这部分内容;教学活动过程;教师讲解示范;教师讲解示范;1.教师提出要求

参考题目：

（1）《人与自然》（2）《心中广州》（3）《抗非典》

（4）《茶文化》（5）《岭南文化》（6）《UFO探索》

（7）《走向太空》（8）《奥运之光》

学生能够在大题目标范围内选子题目或另选其它题目。多媒体作品要有视频、动画、图片、声音等多媒体信息。

2.学生制作作品活动

（1）学生以小组为单位，讨论选择作品主题、栏目，各组员分工负责栏目。

（2）学生个人围绕主题以及栏目，在网上或其它渠道搜集多媒体信息

（3）小组内交流采集到信息，经过讨论给予评价与筛选，并提出搜集补充信息

（4）小组讨论、规划、设计信息展现方式

（5）小组分工合作，依据表现作品展现信息需要，恰当选择工具，分别对声音、图片、图象、动画、视频等多媒体素材进行处理

（6）每个人完成自己负责栏目标制作，小组内开展自评、互评，依据评价意见修改完善。

（7）小组合作，把各栏目标作品合成为一个完整作品。;教学策略;教师角色;学习结果;评论;完成