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体育教案体育教学与体育科技

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：体育科技与体育教学

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、核心素养目标

1.理解并掌握体育科技的基本概念和原理，包括体育科技在体育教学中的应用。

2.培养学生的创新意识和实践能力，能够运用体育科技进行体育锻炼和体育教学。

3.提高学生的团队合作能力和沟通技巧，能够与队友和教练有效合作和交流。

4.培养学生的批判性思维和问题解决能力，能够分析并解决体育教学中遇到的问题。

三、重点难点及解决办法

1.重点：

-体育科技的基本概念和原理

-体育科技在体育教学中的应用方法

-体育科技设备的操作和运用

2.难点：

-体育科技原理的理解和运用

-体育科技设备的操作技巧

-体育教学中遇到问题的解决方法

解决办法：

-通过实例和案例分析，让学生直观理解体育科技的基本概念和原理。

-提供操作指导和练习机会，帮助学生掌握体育科技设备的操作技巧。

-分组讨论和实践活动，培养学生的团队合作能力和问题解决能力。

-邀请专业人士进行讲座或示范，加深学生对体育科技在体育教学中的应用的理解。

-提供反馈和指导，鼓励学生积极参与，及时纠正错误，提高学习效果。

四、教学方法与手段

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“体育科技在体育教学中的应用”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解体育科技在体育教学中的应用知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“体育科技在体育教学中的应用”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“体育科技在体育教学中的应用”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解体育科技在体育教学中的应用知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握体育科技设备的操作技巧。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验体育科技在体育教学中的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解体育科技在体育教学中的应用知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握体育科技设备的操作技巧。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解体育科技在体育教学中的应用知识点，掌握体育科技设备的操作技巧。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据“体育科技在体育教学中的应用”课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与“体育科技在体育教学中的应用”相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的体育科技在体育教学中的应用知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

六、学生学习效果

七、板书设计