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授课教师:苏州市珍珠湖小学孙琳
请你扮演一片小树叶,随风飘舞吧!
名言::敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。——《朱舜水集·劝学》
X———
XXX——
哗啦啦
X———
呼
XXXX.
你好你好
名言::一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。管仲,春秋政治家
简线谱转换
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名言::你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
树叶儿飘飘,
落在水中,
小鱼看见了,
放在头顶。
噢,噢,
这是树爷爷送给我的伞,
叫我们下雨天看风景。
树叶儿飘飘
树叶儿飘飘,
荡到天空,
燕子看见了,
衔在嘴中。
噢,噢,
这是树爷爷写给我的信,
请我们到南方去过冬。
树叶儿飘飘,
落在草丛,
蚂蚁看见了,
抬到洞中。
噢,噢,
这是树爷爷送给我的床,
让我们去冬眠做好梦。
名言::活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
树叶儿飘飘,荡到天空,燕子看见了,衔在嘴中。
噢噢,这是树爷爷写给我的信,
树叶儿飘飘,落在草丛,蚂蚁看见了,抬到洞中。
噢噢,这是树爷爷送给我的床,
树叶儿飘飘,落在水中,小鱼看见了,放在头顶。
噢噢,这是树爷爷赠给我的伞,
XXXXX.|XXXX.|XXXXX|XXXXX-|
X.0X.0|XXXXX-|XXXXX-|
请我们到南方去过冬。
让我们去冬眠做好梦。
叫我们下雨天看风景。
XXX--|XXX--|XXX--|
名言::人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知
树叶儿飘飘,荡到天空,燕子看见了,衔在嘴中。
噢噢,这是树爷爷写给我的信,请我们到南方去过冬。
树叶儿飘飘,落在草丛,蚂蚁看见了,抬到洞中。
噢噢,这是树爷爷送给我的床,让我们去冬眠做好梦。
树叶儿飘飘,落在水中,小鱼看见了,放在头顶。
噢噢,这是树爷爷赠给我的伞,叫我们下雨天看风景。
名言::一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。管仲,春秋政治家
树叶儿飘飘
名言::知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
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用连贯、柔和的声音唱一唱结束句,唱准长音处,你能从中体会到怎样的情感?
名言::教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶
树叶儿飘飘
名言::很多时候我们放弃,以为不过是一段感情,到了最后,才知道,原来那是一生。
歌词创编
创编
树叶儿飘飘,
落在□□,
□□看见了,
□□□□。
噢!噢!
这是树爷爷
□□□□□,
□我们□□□□□□。
新创
树叶儿飘飘,
落在教室,
我们看见了,
捧在手心。噢!噢!
这是树爷爷
写给我的歌,
让我们爱学习爱劳动。
名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德
名言::活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
同学们,再见!
谢谢指导!
名言::硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
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