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中学节能宣传周活动总结(6篇)

中学节能宣传周活动总结1

为进一步推动节约型社会和节约型学校建设，深入开展公共机构

节能宣传教育，提高工作人员忧患意识、责任意识和节能意识，引导

和带动全社会营造节能减排的良好氛围，培育和践行节约集约、循环

利用资源观，大力倡导勤俭节约的社会风尚，根据根据区教育局有关

通知精神，我校精心组织开展了以“节能降耗保卫蓝天”为主题的

系列活动，现将本次活动总结如下：

一、精心组织，保障活动的实效性

精心筹划，制定了详尽的活动计划，成立了专门的领导小组，由

校长任组长，德育主任任副组长，保障活动开展得扎实有效。各班积

极配合，精心组织班队活动，认真落实各项活动要求。

二、营造氛围，增强学生节能意识

充分利用宣传阵地，围绕“节能降耗保卫蓝天”主题，加强对生

态文明理念的宣传，普及生态文明知识，提高绿色、低碳、循环的实

践意识。

（一）、发放倡议，共同关注

以班为单位，宣读节能倡议书，共同了解浪费带来的危害，倡导

青少年自觉行动，减少浪费厉行节约。同样，节能减排应引起整个社

会的关注，需要整个社会的集体参与，学校要求学生将节能宣传到家

庭，宣传到社会。引导和带动全社会营造节能减排的良好氛围，倡导

勤俭节约的社会风向。

（二）、布置校园，营造氛围

学校把活动作为切入点，在校园内布置了举办以节能减排为主题

的’黑板报、手抄报的评比和展出，利用橱窗、黑板报、宣传栏等校

宣传阵地营造浓郁的教育氛围。各班围绕主题，精心布置，宣传技能

减排知识，让学生明白创造节约型社会和节约型学校人人有责，逐步

养成保护环境、节约资源的良好习惯。校园宣传橱窗里展出的手抄报

吸引了全校师生的目光，大家在欣赏制作精美的小报同时，再一次学

习了有关节约减排的知识，提高了认识。

（三）、突出成效,开展活动

1、为了突出成效,我校注重让学生在实践活动中牢固树立节约减

排意识，组织开展了“节能降耗保卫蓝天”技能知识竞赛。通过班

级初选，学校竞选。普及了节能减排知识，提高了节能的忧患意识、

责任意识和技能意识。

2、以“节能降耗保卫蓝天”为主题开展班队活动，要求各班组

织队员认真学习有关节能减排的知识，了解地球母亲所面临的环境危

机，唤起青少年保护地球的责任感和紧迫感。通过主题教育活动开展

“新媒体宣传推广”活动，鼓励学生带动家长利用在家闲暇时间，通

过网络、微信等新媒体加强节能知识学习与宣传。

3、开展技能减排作文竞赛活动。经过一段时间的调查与学习,学

生对节能知识有了一定的了解，对我国的节能减排现状也有了自己的

思考与认识，举办此次作文竞赛，旨在让学生用各种体裁抒写自己的

认识与体会，提出建议与意见，深化减少排放、节约资源、保护环境

的意识和主人翁的责任感。

总之，在上级领导部门的具体指导和安排下，我校高度重视，精

心组织，各项活动开展的不仅生动有效，受到了师生的广泛支持，提

高了师生绿色生活学习、绿色办公、绿色消费的良好行为习惯。

中学节能宣传周活动总结2

为牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面提

高师生的环境保护意识，大力倡导勤俭节约的社会风尚，营造节能降

碳的浓厚氛围，以实际行动推动全校的节能减排工作。根据越城区教

体局《关于组织开展20xx年节能宣传周活动的`通知》要求，xx中

学在x月11日至x月17日期间，开展了20xx年节能宣传周活动。

节能宣传周期间，学校结合实际情况召开节能宣传周工作部署会，

开展绿色低碳出行、践行垃圾分类等主题宣传活动，加大节能低碳的

宣传力度，普及能源资源节约和资源循环利用知识。通过学校微信公

号推送倡议书、国旗下讲话、学校电子大屏滚动播放宣传标语等多种

途径，对师生进行节能、节水、节粮等方面的宣传教育，提高师生的

节能、节水、节电、节粮的意识，养成节约的良好习惯。

结合低碳日，学校举办能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，以低

碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排，宣传低碳环

保理念。为了切实将该项工作落到实处，学校行政值周领导组织人员

分别对教师办公室、各个班级进行检查。

节能宣传周活动的开展，进一步强化了广大师生的忧患意识、节

约意识，将低碳、环保理念带进日常学习、工作、生活中，达到了预

期的宣传效果。学校将以本次活动为契机，继续采取有力措施，广泛

动员师生参与，