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中考复习专题:建设生态文明共享美丽中国教案
课时1课时
生态文明建设专题主要讲述我国人口、资源、环境的现状和据
此制定的计划生育与保护环境的基本国策及可持续发展战略,从人
口、资源、环境与经济社会的相互关系这个侧面,为国家发展指明
教学内容分析
了正确道路,是对学生进行国情国策教育的重要内容,对于学生树
立正确的自然观,养成保护自然和生态的思想意识、觉悟和行为习
惯有重要作用,在教材中占有非常重要的地位。
九年级的学生,通过相关学科和知识的学习,视野在不断地拓
宽,能力也在不断的提高,已经具备了一定的知识和能力。因此,
学情分析对于生态环境保护大多数学生都能理解、领悟。但是,对于生态文
明建设的意义,学生分析起来有难度,需要教师通过热点问题对学
生进行点拨,帮助学生消化。
通过本讲教学,使学生了解我国生态环境问题日益突出,理解
教学目标保护自然生态文明的理念,分析生态文明建设的重要性,理解生态
文明将开辟人民福祉新境界的深刻意义。
教学重点生态文明建设中的国情国策
教学难点生态环境保护
教学方法讲授、讨论、综合拓展
教学经过:
教师活动学生活动设计意图
(一)导入:
播放歌曲《美丽中国》,让学生畅想祖国欣赏歌曲,畅想祖国之歌曲导入激
之美。接着教师播放图片,形成对比,明确我美。起学生的兴
国的生态环境问题突出,引出课题。观看图片。趣,通过对
比明确我国
的环境问题
突出。
(二)新授:
1.课前热身
时事热点我关注:组织学生交流课前搜集到的交流展示。明确考点,
有关环境问题的新闻。为合作探究
考点大集合:请学生展示、交流有关生态环境打好基础。
的考点
2.焦点时事,命题猜想
播放幻灯片,教师讲解,明确关于生态文明建认真听讲,明确命题角通过教师讲
设的三大命题角度度。解,学生形
成整体认
识。
3.合作探究(组织学生分组讨论,做好记
录,代表发言,教师点拨总结)
热点聚焦:【节能减排,践行低碳】
根据材料,结合所学知通过选取有
材料一:第25个节能宣传周(2015年6识点,学生分组讨论,关生态
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