暑假预习三上语文必背内容早读晚默17页.pdf

三年级上册语文必背内容早读晚默

每日早读第一天

[清]枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

【注释】

①牧童：指放牛的孩子。②振：振荡；回荡。说明牧童的歌声嘹亮。

③林越：指道旁成荫的树林。④欲：想要。⑤捕：捉。

⑥鸣：叫。⑦立：站立。

【翻译】

牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣

叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

主题概括：

这首诗写的是诗人在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景，

描绘了一幅由寒山石径、白云枫林构成的山林秋色图。表达了诗人

对大自然的热爱之情。同时歌颂了枫叶不畏严寒的精神。

每日晚默第一天

[清]袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

【注释】

①牧童：指放牛的孩子。②振：振荡；回荡。说明牧童的歌声嘹亮。

③林越：指道旁成荫的树林。④欲：想要。⑤捕：捉。

⑥鸣：叫。⑦立：站立。

【翻译】

牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣

叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

主题概括：

这首诗写的是诗人在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景，

描绘了一幅由寒山石径、白云枫林构成的山林秋色图。表达了诗人

对大自然的热爱之情。同时歌颂了枫叶不畏严寒的精神。

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三年级上册语文必背内容早读晚默

每日早读第二天

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【注释】

①山行：在山中行走。②寒山：深秋时节的山。

③径：小路。④生：产生，生出。⑤坐：因为。

⑥霜叶：指经霜变红的枫叶。⑦红于：比……红。于，比。

【翻译】

山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。

只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。

主题概括：

这首诗是送给好友刘景文的一首勉励诗。此诗前半首说“荷尽菊残”

仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难

只是一时，乐观向上切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和对同处

窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。

每日晚默第二天

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【注释】

①山行：在山中行走。②寒山：深秋时节的山。

③径：小路。④生：产生，生出。⑤坐：因为。

⑥霜叶：指经霜变红的枫叶。⑦红于：比……红。于，比。

【翻译】

山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。

只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。

主题概括：

这首诗是送给好友刘景文的一首勉励诗。此诗前半首说“荷尽菊残”

仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难

只是一时，乐观向上切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和对同处

窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。

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三年级上册语文必背内容早读晚默

每日早读第三天

[宋]苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残⑤犹⑥有傲霜⑦枝。

一年好景君⑧须记⑨，最是橙黄橘绿时⑩。

【注释】

①刘景文：诗人的好朋友。②荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。

③擎：举，向上托。④雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。

⑤菊残：菊花凋谢。⑥犹：仍然。⑦傲霜：不怕霜动寒冷，坚强不

屈。⑧君：对对方的尊称，相当于“您”。⑨须记：一定要记住。