原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
政治党建教案设计
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容是政治党建。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在学生已经掌握了关于我国政治制度的基本知识，对于党的历史和发展有一定的了解。
课程主要内容包括：1.党的基本理论2.党的基本路线3.党的建设4.党的领导。
教学内容与课本的相关性：本节课的教学内容与课本中的“政治建设”章节相关，该章节主要介绍了党的基本理论、基本路线、党的建设、党的领导等内容。
教学内容的实用性：通过本节课的学习，学生将更加深入地了解党的基本理论、基本路线、党的建设、党的领导等内容，提高学生的政治素养，培养学生对党的忠诚和热爱。同时，学生将能够运用所学知识分析和解决实际问题，提高学生的实践能力。
教学内容与学生的知识深度相符：本节课的教学内容难度适中，学生已经掌握了关于我国政治制度的基本知识，对于党的历史和发展有一定的了解，因此，本节课的内容与学生的知识深度相符。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标包括：1.提高学生的政治认同素养，使学生更加深入地了解党的基本理论、基本路线、党的建设、党的领导等内容，培养学生对党的忠诚和热爱。2.培养学生的法治意识，使学生了解党的纪律和规矩，明白遵守党的纪律和规矩的重要性。3.培养学生的民主参与素养，使学生了解党的群众路线和民主集中制原则，提高学生的参与意识和能力。4.培养学生的批判性思维，使学生能够运用所学知识分析和解决实际问题，提高学生的实践能力。
三、教学难点与重点
1.教学重点
本节课的核心内容是政治党建。具体重点包括：
（1）党的基本理论：马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想。
（2）党的基本路线：党在社会主义初级阶段的基本路线，即领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
（3）党的建设：党的建设新的伟大工程，包括党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设等方面。
（4）党的领导：党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
2.教学难点
本节课的难点内容主要包括：
（1）党的基本理论：理解马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想的理论内涵和现实意义。
（2）党的基本路线：把握党在社会主义初级阶段的基本路线的精神实质和丰富内涵。
（3）党的建设：深入理解党的建设新的伟大工程的重要性和紧迫性，以及如何加强党的建设。
（4）党的领导：理解党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，以及如何坚持和加强党的领导。
为帮助学生突破难点，教师可以采取以下教学方法：
（1）运用案例教学法，结合党的历史和现实典型事例，阐述党的基本理论、基本路线、党的建设、党的领导等方面的核心知识。
（2）开展小组讨论法，让学生分组讨论党的基本理论、基本路线、党的建设、党的领导等方面的知识点，促进学生深入理解和掌握。
（3）采用问题驱动法，提出针对本节课难点的问题，引导学生主动思考、探究，从而达到理解难点知识的目的。
（4）运用多媒体教学手段，展示与党的基本理论、基本路线、党的建设、党的领导等方面的相关图片、视频等资料，帮助学生形象直观地理解难点知识。
四、教学方法与手段
教学方法：
1.案例教学法：通过分析具体的历史事件和现实案例，使学生更好地理解和掌握党的基本理论、基本路线、党的建设、党的领导等核心知识。
2.小组讨论法：将学生分成小组，让他们就党的基本理论、基本路线、党的建设、党的领导等主题进行讨论，激发学生的思考和主动性。
3.问题驱动法：提出与本节课相关的问题，引导学生主动思考和探究，从而加深对难点知识的理解和掌握。
教学手段：
1.多媒体教学：利用多媒体设备，如投影仪、电脑等，展示相关的图片、视频等资料，帮助学生形象直观地理解党的基本理论、基本路线、党的建设、党的领导等知识。
2.教学软件应用：运用教学软件，如在线学习平台、模拟实验软件等，提高教学效果和学生的学习兴趣。
3.互动式教学：利用互动式教学工具，如电子白板、投票器等，增加学生参与度，提高教学互动性和学生的学习积极性。
五、教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
目标：引起学生对政治党建的兴趣，激发其探索欲望。
过程：
开场提问：“你们知道政治党建是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”
展示一些关于政治党建的图片或视频片段，让学生初步感受政治党建的魅力或特点。
简短介绍政治党建的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础
文档评论（0）