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《真诚地悦纳自我》作业设计方案(第一课时)
一、作业目标
本作业旨在通过一系列活动,引导学生认识自我,理解悦纳自我的重要性,培养积极的自我认知和自尊心,为建立健康的心理打下基础。
二、作业内容
1.自我介绍:学生需准备一份简短的自我介绍,包括个人兴趣爱好、性格特点、优点与不足等。此环节旨在让学生更全面地了解自己,并尝试用积极的语言描述自己。
2.自我画像:学生需用绘画或手工制作的方式,创作一幅代表自己形象的“自我画像”。可以包括自己的面部特征、衣着风格、喜欢的颜色等元素,旨在让学生通过视觉表达更直观地认识自己。
3.写日记:学生需写一篇关于“我眼中的自己”的日记,记录自己的成长经历、自我
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