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《Java》核心课程标准

课程编码0403003课程类别专业核心课

计划学时144课程类型B类

适用专业软件技术课程性质必修

开课学期第2学期学分8

先行课程开课单位信息工程系

JavaScript程序设计与

平行课程考核类型考试

jQuery框架

后继课程JavaWeb应用开发

一、课程性质与定位

本课程是专业核心课程，也是后续多门专业课的基础课程。其功能主要是通过课堂教

学和实践教学相结合，使学生能够深入理解面向对象概念，掌握面向对象程序的设计思路

和流程，具备Java程序编写的基本方法和基本技能，培养学生利用JCreator、NetBeans、

Eclipse等开发环境进行Java程序的分析、设计、编码和测试的能力，培养学生科学的

思维方法，灵活运用知识的能力，实验操作能力，为后续JavaWeb的学习打下坚实的基

础。

二、课程设计理念

本课程强调对学生面向对象思想和规范编程能力的养成，按照理实一体、课内外互补、

课堂教学与培优工程相结合的课程设计指导思想，以任务或项目为载体组织教学内容，采

取讲练结合、微课教学、视频辅导、单元测试、赛练融合等多种教学形式和手段，突出学

生的主体地位，在校内实训室完成所有教学环节，实现“教、学、做”的有机融合；通过

班级讲授、团队学习、个体辅导、展示交流、技能大赛等手段，实现从模仿到应用到创新

的高职学生递进式培养。

三、课程目标

（一）总体目标

通过本课程的学习使学生掌握面向对象的基本概念和使用面向对象技术进行程序设

计的基本思想；掌握面向对象编程语言Java的基础知识、类和对象、Java工具类、IO流、

GUI图形用户界面、集合、多线程、JDBC、网络编程等知识；以培养学生实际编写Java

程序的主要技能为主线，重点围绕Java基础和面向对象思想等内容培养学生编写规范

Java代码的技能，并使学生养成善于观察、独立思考的习惯，同时通过教学过程中的实

际开发过程的规范要求强化学生的职业道德意识和职业素质养成意识，为学生后续课程学

习奠定基础。

（二）具体目标

1.能力目标

培养学生Java程序基本的分析、设计、编码和测试能力；培养学生自主、开放的学

习能力；培养学生良好的编程习惯和准确的语言表达能力；培养学生一定的科学思维方式

和分析判断解决问题的能力；培养学生良好的自我表现、与人沟通的能力；培养学生良好

的职业道德和勇于创新、敬业乐业的工作作风；培养学生的团队合作意识。

2.知识目标

理解面向对象程序设计的基本概念；熟悉JDK的安装和环境变量的配置，熟悉Eclipse

的使用；熟练掌握Java面向对象程序设计的基本语法；熟练掌握类的定义和对象的创建

及使用；理解类的继承性和多态性；认识接口和抽象类的作用，一般掌握其使用方法；一

般掌握常用API的使用；理解和掌握异常的概念和异常处理方法；理解和掌握基本I/O流

和文件管理方法；掌握常用集合类的使用；一般掌握GUI图形用户界面程序的编写方法；

理解多线程的概念，能通过多线程的应用解决实际问题；一般掌握TCP和UDP网络编程；

一般掌握JDBC数据库编程知识；通过综合实例练习，巩固Java编程基础、类和对象、异

常、IO流、多线程、网络编程、JDBC等知识的运用。

四、课程教学内容及学时分配

教学/工作任学时分

学习目标