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古诗词诵读《无衣》课件+2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.pdf

古诗词诵读《无衣》课件+2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.pdf

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《诗经》

导入

古代打仗,首先讲究出师有名,其次出征前,一

定要鼓舞士气,本诗《无衣》便是一首出征前鼓舞

将士的诗歌。

学习目标

1.了解《诗经》,把握《诗经》赋比兴的艺术手

法。

2.学习《无衣》,掌握重章叠句的写作手法。

3.体会乐千为国效力的无私品质和浓郁的家国情

怀。

了解《诗经》

《诗经》我国第部诗歌总集。

是西周初年至春秋中叶约五百年间

的作品。《诗经》通称为《诗》或

《诗三百》,到汉代儒家把它奉

为经典,才称《诗经》,共305篇。

《诗经》按内容可分为“风”、“雅”、“颂”三部分:

l“风”又叫国风,共160篇、十五“国风”,今天所学的《氓

》就属于《卫风》中有代表性的一篇弃妇诗,以婚姻恋爱为主题的民

歌在“国风”中占有较大的数量,大多为民间歌谣,作者大多是民间

“”

歌手,但也有个别贵族,国风和我们下一篇课文屈原的《离骚》

历史上并称“风骚”,“骚”指文人,“文人骚客”;

2“雅”包括“大雅”31篇,“小雅”74篇,共105篇,多系西

周王室贵族文人的作品内容大都是记述周贵族历史,歌功颂德的;

3“颂“包括“周颂“31篇,“商颂“5篇,“鲁颂“4篇,共40

篇,多为贵族统治者祭祀用的乐歌舞曲。

形式:四言为主,多数为隔句压韵,并普遍运用“赋”“比”“兴”

的表现手法,在章法上具有重章叠句反复吟唱的特点。

l“赋“直陈其事,即描述一件事情的经过;.藕青

““一

2比以彼物比此物也,即打比方,用个

事物比喻另一个事物':

““

3兴先言他物以引起所咏之辞,即从一个

事物联想到另一个事物往往兴中有比,比中有兴

”,因此有了现今的“比兴“修辞手法。

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中学高级教师 从事一线教育教研15年多

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