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根据大纲,我可以总结如下第一轮复习课程主要关注的是掌握世界的规律,提升备考效率该课程分为三个章节哲学理论与历史思考世界观与法治建设以及热点关注通过系统学习,学生将深入理解和掌握马克思主义及其核心价值观,并学会运用矛盾分析法来观察和处理问题第二轮复习课程更侧重于培养学生的科学精神,使他们更加坚定中国特色社会主义的道路自信和方向信心通过构建体系经典习题和热点追等方式,让学生了解和掌握中国特色社会主义事业的基本原则和发展道路第三轮复习课程旨在提高学生的全球视野,让他们能够
第三课把握世界的规律
促进深度学习提升备考效率
本册体系
学哲学哲义主思克马
不忘本来
吸收外来
I:向未来
_
综合探究坚持以马克思主义为指导主义文化
』:『三国特色社会
三
发展中
勹
目录
CONTENTS
02
01030405
课标要求自主学习核心考点易混辨析大题突破
考情分析建构体系经典习题热点追方法指引
课标要求
描述世界是普遍联系、永恒运动的,领会全面地、发展地看问题的意义,
学会运用矛盾分析法观察和处理问题。
核心素养
政治认同:树立全局眼光,坚持底线思维,增强对坚持中国特色社会
主义道路的理解与认同。
科学精神:坚持一切以时间、地点、条件为转移。用事物发展状态和
途径的道理认识中国特色社会主义事业非人生的发展道路。坚持用两点
论和重点论相统一的方法认识事物,正确认识形势。
公共参与:掌握系统优化的方法,善于用综合的思维方式认识事物。
坚持矛盾分析法,理解领会并贯彻执行党的路线方针政策。
自主学习一、世界是普遍联系的
1.何为联系?它具有哪些特征?
2.联系的普遍性、客观性、多样性给了我们怎样的方法论启示?
3.整体与部分的关系是怎样的,给了我们怎样的方法论启示?
二、世界是永恒发展的
4.发展的实质是什么?
5.量变与质变的关系如何,给了我们怎样的方法论启示?
6.如何理解事物发展是前进性与曲折性的统一?
三、唯物辩证法的实质与核心
7.什么是矛盾?它的基本属性是什么?
8.矛盾的同一性和斗争性的关系是什么,给了我们怎样的方法
论启示?
9.矛盾的普遍性
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