班主任论坛（经验交流）强班风促学风.pptVIP

泗水育才学校2021、06班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。班风好坏对班级的建设、对学生的成长都有很大的影响，良好的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，班级正气上升。1.班主任要以身作则、严于律己2.打造精良班干队伍，为班风建设护航一、班风建设（一）班主任要以身作则、严于律己孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。班主任的言传身教对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。品行端正的人格魅力、渊博的专业知识、深厚的艺术修养、朝气蓬勃的精神面貌、无私奉献的敬业精神、诚实严谨的工作态度、雷厉风行的工作作风、不让一个学生掉队的责任心、慈父慈母般的爱心等等，既是我们班主任追求的目标，也是学生崇拜的榜样和行为典范。学生会以有这样的班主任而自豪，会主动自觉地团结在他周围，听从其教诲服从其指令，形成“拧成一股绳，劲往一处使”的班级合力，同心同德打造优秀集体。班主任要以身作则，严于律己，要求学生做到的，自己首先必须做到；要不断提高自己的知识水平，认真备课讲课，以教风促学风。师德之魂在于爱，爱应撒在学生集体中，应插在学生心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊关怀，对后进生给予的偏爱。只有尊重热爱学生，沟通师生之情，才能促进良