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论文的结语写作
pursuebreakthroughsInyourlife知识目标：能说出学术论文结语的定义、逻辑要素、形式特点和难点问题。（重点）能力目标：能运用论文结语写作知识，写出相对规范的结语。（难点）价值目标：通过论文结语阅读和写作训练，培养严谨的治学精神。教学目标
六结语写作（1）定义：从形式上看，结语就是人文学科论文的最后一段或几段；从内容上看，结语就是针对研究问题给出自己的答案，是研究内容和结论的呈现。（2）逻辑要素：内容总结、观点重申（最重要）、补充观点或说明不足。（3）形式特点：无固定结构。（3）期刊录用要求：研究结论要兼具“一致性”（有前人支持）和“创新性”（超越前人）。（4）难写原因：人文学科结语难写有三点原因。一是学科位移的现实（科学主义泛滥导致人文学科科学化，主观化的论文易遭人质疑）。二是研究问题缺失。三是个人的语言功夫和抽象能力不够。
逻辑步骤逻辑问题逻辑要素要素形式注意事项是什么研究什么研究主题众所周知的基础概念、经典理论、研究方法、政府政策、特定人群、日常物质（文本）或现象等。大家都知道为什么为什么研究研究背景实践背景或理论背景。根据问题而定已有研究如何文献回顾划分文献观点的类型要梳理的是观点而不是内容，不能罗列文献已有研究的问题文献批评矛盾、争议、未解决的问题、研究趋势或研究热点引用或直述这个问题的文献前沿观点在已有文献问题之后亮出针对该问题的文献容易缺失。自己要解决的问题研究问题自己要解决的有创新性的研究问题。研究问题多与框架合并。怎么办怎么研究研究框架方法/理论、过程、目的准备借助什么理论或方法如何展开研究，研究目的是什么。前言写作知识一览表
正文和结语写作知识一览表正文定义运用科学的研究方法解决研究问题的逻辑展开过程文学研究方法：文艺学经验方法、文艺美学方法、文艺社会学方法、文艺心理学方法、文艺学本体方法。功能正文是前言的证据，向读者证明前面所言非虚。构成“正文1”提出问题、“正文2”分析问题、“正文3”解决问题。写法主动去学某种方法：刻意学习、反复训练、突破难点。不会也不学任何方法：严格贯彻“是什么、为什么、怎么办（怎么样）”的三段论逻辑来写作。注意事项过渡段写作（承上启下）、观点性标题写作、论据选择（直接相关、可信、唯一）、形式美（标题格式一致、三部分逻辑结构一致、引用量大体持平）结语定义人文学科论文的最后一段或几段，是研究内容和结论的呈现。逻辑要素内容总结、观点重申、补充观点或说明不足录用要求要兼具“一致性”和“创新性”难写原因学科位移的现实、研究问题不清晰、个人语言功夫和抽象能力不够
课堂讨论：本科毕业论文《魏书生班级管理艺术研究》正文写作存在哪些不足？
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