江苏省南通市唐闸中学九年级体育《第07课 快速跑引导游戏，灵敏跳跃游戏》教案.docx

江苏省南通市唐闸中学九年级体育《第07课快速跑引导游戏，灵敏跳跃游戏》教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

《第07课快速跑引导游戏，灵敏跳跃游戏》这一章节，是江苏省南通市唐闸中学九年级体育课程的一部分。主要教学内容是快速跑和灵敏跳跃的技巧，以及相关的体育游戏。这一章节的内容与学生已有的体育知识紧密相关，是在之前的学习基础上，对快速跑和灵敏跳跃技巧的进一步深化和应用。通过这一章节的学习，学生将能够更好地掌握快速跑和灵敏跳跃的技巧，提高自己的体育能力。同时，通过体育游戏的形式，使学生在实践中运用所学知识，提高学生的实践能力和团队合作能力。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的体育精神、团队协作能力和自主学习能力。通过快速跑和灵敏跳跃的技巧学习，使学生掌握运动技能，提高运动能力。在体育游戏实践中，培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。同时，鼓励学生在练习中自主探索，培养学生的自主学习能力和创新思维。通过本节课的学习，使学生在体育方面得到全面发展，为未来的生活和职业生涯打下坚实的基础。

三、学情分析

九年级的学生在体育方面已经有了一定的基础，对于快速跑和灵敏跳跃的技巧有一定的了解。他们在之前的课程中已经学习了基本的跑跳技巧，对于快速跑和灵敏跳跃的技巧有一定的掌握。在知识层面上，他们对于体育运动的规则和技巧有一定的了解，对于快速跑和灵敏跳跃的技巧也有一定的认识。

在能力层面上，九年级的学生在体育方面已经有了一定的实践经验，具备一定的运动能力。他们能够在指导下进行快速跑和灵敏跳跃的练习，并能够通过实践不断提高自己的技巧。同时，他们在团队合作方面也有一定的能力，能够与同学们配合完成体育游戏。

在素质方面，九年级的学生大部分具备良好的体育精神和团队协作意识。他们积极参体育活动，对于体育运动有一定的热情。在团队合作方面，他们能够积极配合同学们，共同完成体育游戏。

然而，学生在学习行为习惯方面存在一些问题。部分学生对于体育课程的学习态度不够积极，参与度不高。这可能影响他们在快速跑和灵敏跳跃技巧学习中的表现。另外，部分学生在团队合作中存在一定的依赖心理，缺乏自主学习能力。因此，在教学过程中，需要关注这部分学生的学习状态，激发他们的学习兴趣，提高他们的参与度。

针对学生的学情，本节课的设计注重激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。在教学过程中，注重引导学生主动参与练习，培养他们的自主学习能力。同时，通过体育游戏的形式，培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。在教学过程中，关注学生的学习状态，及时调整教学策略，确保教学效果的达成。

四、教学方法与手段

1.教学方法

（1）示范法：教师通过现场示范快速跑和灵敏跳跃的技巧，让学生直观地了解正确的动作要领，提高学生的学习效果。

（2）分组练习法：将学生分成不同的小组，进行分组练习，培养学生之间的团队协作精神，提高学生的实践能力。

（3）比赛法：组织学生进行体育比赛，激发学生的竞技精神，提高学生的运动能力，同时培养学生团队合作意识和集体荣誉感。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用多媒体设备，播放优秀运动员的快速跑和灵敏跳跃的视频，让学生直观地了解动作要领，提高学生的学习效果。

（2）教学软件：运用教学软件，设计相关的体育游戏，使学生在游戏中实践所学知识，提高学生的实践能力和团队合作能力。

（3）教学器材：合理运用教学器材，如标志物、障碍物等，设置相应的练习场景，提高学生的学习兴趣，激发学生的运动潜能。

本节课的教学方法与手段，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。在教学过程中，注重引导学生主动参与练习，培养他们的自主学习能力。同时，通过体育游戏的形式，培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。在教学过程中，关注学生的学习状态，及时调整教学策略，确保教学效果的达成。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕快速跑和灵敏跳跃课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解快速跑和灵敏跳跃的知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解快速跑和灵敏跳