高中通用技术地质版必修二课件结构的强度与稳定性教案.pdf

《结构强度的概念及其影响因素》教学设计

一、教材分析

本节内容是地质版《技术与设计2》第一章第三节的一部分内容。影响结构

强度的主要因素是本章的一个教学重点，也是难点。通过本节课的学习，应在对

结构的功能及本质理解的基础上，理解结构强度的概念，分析它的影响因素。在

研究结构的强度时，要从材料的连接方式、形状、材料三方面分析。

二、学情分析

学生有物理知识为基础，在生活经历中也积累了许多有关结构强度的缄默知

识，加之学生通过对前两节内容的学习，对结构的概念，结构的受力及结构的一

般分类有了初步的认识，但对结构的强度没有了解，因此在讲解影响结构强度的

主要因素前需要先介绍强度的概念及强度对结构本身的重要性。

三、教学目标

目标维度行为目标

1．理解强度的概念及强度对结构本身的重要性。

2．能设计技术试验分析影响结构强度的因素。

知识与技能

3．能根据影响结构强度的因素来判断结构的强度，并对

如何增加结构强度提出看法。

1．通过亲身体验、观察总结、技术探究得出影响结构强

度的三个主要因素。

过程与方法

2．能通过小组协作完成探究影响强度因素的试验，并整

理试验记录，完成试验报告。

1．培养学生团结协作，善于实践的科研精神。

2．让学生亲身体验注重交流，通过分析讨论得到结论，

情感态度与价值观

培养学生的观察分析能力，合作交流能力，增强主动参

与意识。

四、教学重点与难点

1

教学重点：

1.结构强度的概念。

2.影响结构强度的主要因素。

教学难点：

影响结构强度的主要因素。

五、教学方法

技术试验法、自主探究法、案例分析法等。

六、教学课时安排

1课时

七、教学过程：

教学教师活动学生活动设计意图

环节

1、列举身边很稳固的结构事例，提跟随教师引利用已有生

出稳固的概念。分析稳固其实包括结导，并思考日活常识为引

构的稳定性和结构的牢固性，而牢固常生活中稳固出强度的概

性与结构强度是一致的。的结构。念做铺垫。

2、演示一个简单的技术试验，在钢观察演示试通过技术试

引入尺两端施加力，钢尺弯曲，发生形变。验、理解强度验对强度的

强度随着力的增加，钢尺形变量增大。这的概念。概念形成形

的概一现象说明要使结构发生形变必须象的认识。

念要施加外力，而要使形变量增大需要

用更大的力，如果持续增大这个力，

最终会超过结构的承受极限，结构被

完全损坏，因此我们给出强度的概

念：物体结构承受外力时抵抗破坏的

能力。

通过多媒体展示公路塌陷、房屋坍塌学生观看图通过事例说

教学

的图片，说明结构强度不好可能存在片、事例引发明强度的重

过渡

致命的安全隐患，因此强度对结构的思考。要性，同时