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学校上课制度（共10篇）

目录

TOC\o1-1\h\u5355第一篇:学校上课制度 2

19148第二篇:学校值班值宿制度 4

6890第三篇:学校安全防范工作目标责任制度 6

7107第四篇:学校图书馆规章制度 7

12877第五篇:学校会计电算化管理制度 9

7519第六篇:学校实训中心管理制度 13

8779第七篇:学校财经审批制度 16

2701第八篇:学校安全隐患排查与整改制度 17

20584第九篇:学校保安工作（门卫值班管理）制度实施细则 19

6117第十篇:学校教职工办公考勤制度 24

学校上课制度

课堂教学是整个教学过程的中心环节，上好课是提高教学质量的关键。为了进一步规范教师的课堂教学行为，建立良好的教学秩序，提高课堂教育教学质量，特制定本制度。

1.准备充分：认真做好上课的准备，包括教案、教具、学具、多媒体、练习安排等，贯彻好备课意图，不随心所欲，不上无准备之课。

2.遵守规范：课堂常规要遵守，上课预备铃声响，教师必须准时到教室，认真组织学生的课堂纪律，建立良好的教学秩序。要上足课时，不提前下课。下课铃响后，尽快下课不拖堂。课堂上如有偶发事件（如学生生病或意外碰伤等），教师应及时、规范处理。

3.目标明确：坚持“目标导向、精准教学”，每堂课的教学目标要明确、具体、恰当，教师能根据教学实际和学生学情确定恰当的内容范围和难度要求，设置合理的预期目标。

4.氛围良好：要创设乐学的课堂情境、自学的课堂氛围、合作的课堂气氛，引导学生积极主动参与学习，激发学生热爱学习的情感，打造高效的课堂。特别关爱学困生，做到满腔热情地鼓励，循循善诱地引导，恰如其分地要求，实事求是地评价。

5.方法科学：知识传授要科学，35分钟时间里，教师讲授三分之一，学生活动三分之二，保证学生有充足的时间听、说、读、写、思。重视培养学生良好的课堂学习习惯，重视学习方法的指导，注意培养学生的独立性和自主性，给学生动脑、动口、动手的机会，引导学生质疑、调查、探究，帮助学生逐渐形成高阶素养。

6.语言规范：课堂要用普通话教学，讲课语言文明，规范清楚，有条理，音调高低适度，力求做到生动有趣，富有感情，有启发性。重复内容不要讲，学生已懂绝不讲，重点内容重点讲，言简意赅表达清。

7.板书合理：课堂板书要合理有序，简明扼要，体现教学的中心，书写规范，字体端正，大小适宜，位置适中，利于学生记忆和掌握。

8.教态亲切：教师穿戴端庄得体，教态亲切自然，不坐着上课（身体不适例外），不倚靠讲台，不做与上课不相宜的动作。

9.效果显著：课堂教学面向全体，关心爱护学生，通过教学使全体学生都在不同层面上得到提高，达到学习目标，体验到成功的愉悦，真正体现“轻负担、高质量”。

10.文化彰显：围绕“学会做人，学会求知，学会创造”的课程目标，坚守“基础扎实，勇于创新，知行合一”的价值追求，彰显“传统与创新融合，规范与多元并重，自主与合作共生”的课堂文化。

学校值班值宿制度

第一条为加强和规范值班值宿工作，根据《企事业单位内部治安保卫条例》的规定，结合我校的实际情况，制定本规定。

第二条值班值宿人员为学校所有教职员工，所有教职员工均有值班值宿的义务，任何教职员工不得以任何藉口推诿、拒绝学校安排的值班值宿工作。

第三条学校值班室由保卫处统一管理，任何人员不得以任何理由挪做他用。

第四条节假日期间和夜间，负责值班值宿的老师是学校安全工作的总负责人，负责校区各项安全防范工作，处理值班期间发生的各种安全问题。

第五条值班值宿人员负责对校区的门卫、宿舍工作进行检查与指导，并进行安全防范检查、巡查，及时发现和处置安全隐患。重大的安全隐患和问题应立即报告保卫处，协助学校保卫处和有关部门处理事故、案件。

第六条值班值宿人员应当认真填写值班记录以备查阅。

第七条值班值宿人员应当坚守岗位，认真履行职责。在岗期间不准有下列妨碍值班工作的行为：（一）迟到、早退；（二）漏岗、擅离职守；（三）喝酒、打扑克、打麻将、下棋或从事其他娱乐活动；（四）擅自串换他人顶班替岗；（五）对发生的案件或可疑情况漏报、拖报、谎报。

第八条值班值宿人员违反本规定第七条中第一、三、四项和违反第五项尚未造成严重后果的，扣发值班补助；违反第七条中第二项的，除扣发值班补助外，并处以20元罚款。

第九条值班值宿人员违反本规定，导致案件和事故发生的，对直接责任者处100~200元罚款，并给予相应的行政处分。情节严重、触犯法律的，移交公安机关处理。

第十条因工作失误而造成值班值宿漏岗现象的，对主管负责人及直接责任者处以50元罚款；因管理不到位而导致案件和事故发生的，对主管负责人及直接责任者处以100元罚