管理学基础员工培训.pptxVIP

管理学基础员工培训本次您浏览到是第一页，共十六页。管理学基础员工培训全文共16页，当前为第1页。

？什么是管理管理是在特定的环境下，对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制，以便达成既定的组织目标的过程。分小组讨论本次您浏览到是第二页，共十六页。管理学基础员工培训全文共16页，当前为第2页。

资源包括什么？人及其所拥有的技能和知识、机器设备、原材料、计算机和信息技术以及金融资产等各种资产。本次您浏览到是第三页，共十六页。管理学基础员工培训全文共16页，当前为第3页。

容易被忽视的两种资源时间钱企管部制作本次您浏览到是第四页，共十六页。管理学基础员工培训全文共16页，当前为第4页。

什么是有效？有效效果效率多少、快慢的概念质量、结果好坏的概念企管部制作本次您浏览到是第五页，共十六页。管理学基础员工培训全文共16页，当前为第5页。

把事情做对做对的事情正确地做事情做正确的事情效率关注的重点效果关注的重点企管部制作本次您浏览到是第六页，共十六页。管理学基础员工培训全文共16页，当前为第6页。

最容易忽视最容易忽视企管部制作本次您浏览到是第七页，共十六页。管理学基础员工培训全文共16页，当前为第7页。

计划选择恰当的组织目标以及能够最有效地实现该目标的行动方案组织建立一种能够促使人们为实现组织目标而协调努力的任务和权威关系领导激励、协调个人和群体使他们为实现组织目标而协同努力工作控制建立精确的测评和监管系统用以评价实现组织目标的过程是否是有效的管理的四项职能企管部制作本次您浏览到是第八页，共十六页。管理学基础员工培训全文共16页，当前为第8页。

管理者的类型研发部门营销部门生产部门财务部门供应部门……管理的层级（层次）CEO高层管理者中层管理者基层管理者企管部制作本次您浏览到是第九页，共十六页。管理学基础员工培训全文共16页，当前为第9页。

内容总结管理学基础员工培训。人及其所拥有的技能和知识、机器设备、原材料、计算机和信息技术以及金融资产等各种资产。企管部制作。效率。计划。组织。控制。的过程是否是有效的。研发部门营销部门生产部门财务部门供应部门。基层管理者：对从事产品生产和服务等特定活动的非管理层员工进行日常的监督管理。中层管理者：寻找一个组织人力和其他资源的最佳方式来实现组织的目标本次您浏览到是第十页，共十六页。管理学基础员工培训全文共16页，当前为第10页。

基层管理者：对从事产品生产和服务等特定活动的非管理层员工进行日常的监督管理。中层管理者：寻找一个组织人力和其他资源的最佳方式来实现组织的目标。高层管理者：设定组织的目标，决定不同部门之间应该怎样进行互动，监督各个部门的中层管理者如何有效利用资源以实现组织目标。分小组讨论执行层面战术层面战略层面企管部制作本次您浏览到是第十一页，共十六页。管理学基础员工培训全文共16页，当前为第11页。

安东尼管理层次结构图企管部制作本次您浏览到是第十二页，共十六页。管理学基础员工培训全文共16页，当前为第12页。

计划组织领导控制高层管理者中层管理者基层管理者管理者用于四项管理职能的相对时间量企管部制作本次您浏览到是第十三页，共十六页。管理学基础员工培训全文共16页，当前为第13页。

管理者需要有什么技能？管理者的技能来自于哪里？学习和经验的积累人际技能技术技能概念技能管理者必须具备的三大技能企管部制作本次您浏览到是第十四页，共十六页。管理学基础员工培训全文共16页，当前为第14页。

概念技能：分析判断一种状态并能识别其因果的能力人际技能：理解、改变、领导、控制其他个人和群体行为的能力技术技能：履行组织职能所需要的专业工作知识和技术高层管理者中层管理者基层管理者概念技能人际技能技术技能企管部制作本次您浏览到是第十五页，共十六页。管理学基础员工培训全文共16页，当前为第15页。

？请思考：管理者和干部、领导的区别分小组讨论企管部制作本次您浏览到是第十六页，共十六页。管理学基础员工培训全文共16页，当前为第16页。