护理伦理学第一章 绪论课件.pptVIP

护理伦理学;第一章绪论;;;伦理：就是人们在社会生活中结成的客观存在的相互关系，以及处理这些关系时应该遵循的道德和准则。

;;;;;Ethics亚里士多德

《尼各马可伦理学》

“伦理学之父”。

伦理学即道德学，它是一门研究道德起源、本质、作用及其发展规律的科学，也就是研究道的科学，也称道德哲学。;弗洛伦斯·南丁格尔是世界上第一个真正的女护士。她开创了护理事业，是护理事业的创始人和现代护理教育的奠基人。

;;《护理的科学、艺术和精神》

护理的科学性是指护士能了解护理活动与技术的科学原理；护理的艺术性表现于执行护理工作时的能力、技巧和信心；护理的精神是表现护士对一个需要她照顾的人整体的了解，而非仅对病人的了解。;护理伦理学被指称护理职业的伦理学规范

护理伦理学被指称描述性的

护理伦理学现在被指称护理实践中的伦理学范畴

;;;;;;;1、护理行业不同于一般的日常生活，其中的伦理问题远比日常生活多。

2、病人在做出道德抉择与正常的生活状态是不同的。

3、不同的道德教育背景，也来自不同的文化环境，对于伦理学问题有着不同的反应方式。

4、由于医学技术高度发展，使护士介入到了以前与以往的日常生活完全不同的道德难题中，介入一个人和一个家庭的生离死别的境地。

;;;;;;;;;二、以问题为基础的教学法

在护理伦理学课程中的应用;;;护士长带领一位临床见习的学生给患者取静脉血化验，虽然护士长事先给学生讲解了静脉穿刺的要领，但是临阵时学生仍有些紧张。实习生第一针未能穿刺进入血管，第二针又将血管刺破，因此双手有些哆嗦。实习生心想：“不取出血来绝不罢休！”于是镇定一下又要穿刺第三针。此时，护士长将针要了回来，并说：“你考虑过病人的痛苦没有？”实习生带着一股怒气离去。护士长一针取出血来，并对病人说：“对不起，让您受苦了！”病人却不以为然地说：“没有关系，培养学生也是应尽的义务。”片刻，实习生又返回，并羞愧地对病人说：“我是实习生，由于技术不熟练给您带来了痛苦，请您原谅！”病人却严肃他说：“有点痛苦算不了什么，不过要记住：你们服务的对象是人，不是标本！”实习生点了点头。然后，病人又说：“好了，不要紧张！我仍然支持你们的实习，技术会慢慢熟练的，我相信你将来会成为一名优秀护士。”实习生连声说：“谢谢。谢谢！”而后离去。

请对该案例中实习生护士长和病人的行为进行伦理分析。;;;;;格林太太，67岁，因交通事故造成多处骨折和撕裂等入院。她的丈夫也被送到了同一家医院，但死亡。格林太太当时是司机，她不停的问她的责任护士她丈夫怎么样了。外科医生告诉护士不要告诉病人真相，但并未提供给护士任何理由。

;一产妇剖宫产后第六天，医生看没什么问题，说周一可以出院。周日，其丈夫和婆婆与产妇商量后想周日那天出院回家，医生不在，其丈夫和护士商量能否先行回家，等周一再回来办出院手续，护士说不可以，说得把钱结清。产妇丈夫说这是单位押的支票，不会欠医院钱的，而且已与有关部门通过电话证实。护士不让产妇走，便把孩子抱到了另一个房间，产妇想抱回自己的孩子，护士不给，遂和护士争吵起来。;谢谢！;谢谢聆听！