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2023年春季学期中班教学计划（通用3篇）

2023年春季学期中班教学计划篇1

一、音乐智能

我班幼儿的节奏感都比较好，但有些孩子决乏自信，不能在集体

面前大胆自编动作，这方面本学期要加强。训练幼儿用不同速度、力

度、音乐变化来表现歌曲的形象、内容和情感，唱出不同节拍歌曲的

感觉，初步学会独立地接唱和与他人对唱，获得快乐唱歌的经验;按音

乐的节奏做简单的上、下肢联合的基本动作，模仿动作和舞蹈动作，

了解一些创编韵律动作组合的规律，能大胆地在集体面前表演;学习改

编儿歌，并培养幼儿养成集中注意看指挥和对指挥的要求作出积极反

应的习惯;同时，初步掌握前奏、间奏、尾奏、乐段、乐句的开始和结

束，唱准歌曲的弱起小节，初步知道什么是音乐结构中的重复，学会

打3拍子和4拍子。

二、空间智能

在空间智能中培养幼儿能运用多种工具和材料，用线条、色彩来

表现自己的生活感受和想象，在绘画的过程中，帮助幼儿逐步积累经

验，掌握正确的绘画姿势、握笔方法和集中注意地完成作品等良好的

绘画习惯;鼓励幼儿大胆下笔，大胆想象，大胆创作，通过自己动手操

作感受色彩的变化，能与他人共同协商，合作作画;在手工活动中，教

幼儿用画、剪、贴等方法塑造和制作不同形态的手工制品，学习利用

废物进行立体造型，能和老师、小伙伴们一起布置环境，锻炼幼儿手

的动作协调和灵巧，有干净、整洁、有序等良好的手工活动习惯;欣赏

的各种美术作品，自然景物和周围环境，懂得发现美、创造美、感受

美，能用语言、动作、表情等表达自己的审美感受。

三、身体运动智能

我班幼儿在身体动动方面发展得比较好，但有一小部份幼儿的自

理能力还要进一步加强。通过日常中的反复练习，引导幼儿熟练地进

行穿脱衣服、整理床铺、整理玩具等，有一定的生活自理能力，鼓励

幼儿参加一些力所能及的事情，有爱整洁的好习惯;挑食是现今每一个

孩子的共同缺点，因此，在日常中，教师要具体、形象地向幼儿讲解

粗浅的健康知识，通过“看、摸、尝”的亲身经验，了解各种食物的

营养价值，培养幼儿爱吃各种食物，并知道喜欢吃的东西也不宜吃得

太多，身体超重也会影响健康。

在学习徒手操和轻器械操的同时，能听老师的指示进行队形队列

的变化;为了使幼儿能愉快地掌握各个技能动作，老师要用游戏的形式

进行活动，提高幼儿练习的兴趣，在轻松、愉快的条件下开展活动并

达到锻炼身体和增强体质的目的，提高动作的敏捷性，在游戏的过程

中培养幼儿的合作、互助等良好品质。老师进行示范动作时，动作要

正确、优美，激发幼儿参与练习的愿望，从而使幼儿学习各种技能动

作，促进幼儿大小肌肉的发展及动作的协调发展。

四、自我认识智能

在身我认识智能方面，主要培养幼儿积极创造性地参加集体游戏，

能从中体验游戏的快乐，并积极参与集体表演，体验在活动中交流与

合作的乐趣;能够为班集体做力所能及的事，愿意克服困难完成任务，

积极思考获得解决问题的方法，获得完成任务的成就感;乐于探索并大

胆说出自己的发现。

五、人际关系智能

把幼儿对现实感知放在首位。这是根据幼儿身发展特点定的，幼

儿的生活范围较狭窄，生活经验少，对于许多社会现象，社会事件缺

乏了解。丰富的认知和情感是社会的动力和基础，现实的社会现象、

事件又为幼儿提供了行为的楷模和行为表现的机会。在日常生活中，

利用各种活动，培养幼儿懂得关心、理解、体验、帮助别人等良好习

惯，学习用适当的方式表达对同伴的喜爱，在和同伴交往中，引导幼

儿懂得尊重别人，体会到倾听的重要性。通过节日的活动，引导幼儿

体会节日的欢乐气氛和与人分享节日祝福的喜悦。

2023年春季学期中班教学计划篇2

以学校为指导，紧紧围绕各部门计划要求，以“立德树人为宗旨，

开展多种形式的教育主题活动，促进学生文明规范的行为习惯的养成

教育;以“教学质量”为核心，加强教学常规管理，探索自主学习型高

效课堂模式，促进学生良好学习习惯的培养，提高教学效果，控制两

极分化。

一、工作目标

1、严格教学常规管理，规范教育教学行为。

2、加强辅导，有效控制两极分化，扩大并稳定优生面。

3、“垃圾不落地，校园更美丽”，加强环境卫生打扫与维护，建

设美丽校园。

4、提倡课间文明休息，杜绝课间大声喧哗，追逐打闹，营造安静

校园。

二、主要工作

1、加强教师队伍建设，抓细抓实常规管理

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