48高考英语听力冲刺模拟训练(48)(教学设计)2025版高考英语听力冲刺模拟训练(提升篇).docxVIP

48高考英语听力冲刺模拟训练(48)(教学设计)2025版高考英语听力冲刺模拟训练(提升篇)

授课内容

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授课时间

教材分析

本节课选用的是2025版高考英语听力冲刺模拟训练（提升篇）中的第48套题目。该套题目紧扣高考英语听力考试的要求，内容和难度与课本知识紧密相连，旨在提高学生的英语听力技巧和应试能力。本节课将围绕该套题目展开，让学生在真实的考试环境中锻炼自己的听力理解能力，从而在高考中取得更好的成绩。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面进行设计。

1.语言能力：通过听力材料的输入和输出，提升学生的英语听力技巧，加强学生的英语听力理解能力，从而提高学生的英语语言能力。

2.文化意识：通过听力材料中不同场景和文化背景的接触，使学生对西方文化有一定的了解，增强学生的文化意识。

3.思维品质：通过听力材料的分析和讨论，培养学生的批判性思维和创造性思维，提升学生的思维品质。

4.学习能力：通过听力材料的自主学习和合作学习，培养学生自主探究和合作学习的能力，提高学生的学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的英语学习过程中，已经掌握了基本的英语语法知识、词汇量和一定的英语阅读、写作能力。在听力方面，学生已经学会了如何捕捉关键词、理解简单对话和短文，并能够进行