项目总结报告书（通用5篇）.pdfVIP

项目总结报告书

项目总结报告书（通用5篇）

在不断进步的时代，报告的适用范围越来越广泛，不同的报告内

容同样也是不同的。相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编收

集整理的项目总结报告书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

项目总结报告书篇1

高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目总结报告在中央财

政的大力支持下，在省教育厅的正确领导下，运城护理职业学院全体

教职工经过近一年的共同努力，使我院护理专业实训基地在原有的基

础上又跃进了一大步，为本地及周边地区护理职业教育的发展做出更

大贡献。

根据教育厅关于报送“高等职业学校提升专业服务产业发展能力

项目”执行情况的说明要求，下面就我院建设项目的执行情况报告如

下：

一、项目概况

（一）项目简介20xx年8月，我院护理专业被教育部、财政部确

定为“中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目，

在这一年中，为实现项目建设的总体目标，按照我院提出的把护理专

业建成骨干专业、品牌专业的发展规划，根据《建设方案》的具体要

求，我院创新人才培养模式、加强师资队伍建设、有序推进项目建设，

努力培养适合现代化社会需要的、具有护理技术和现代服务理念的高

素质技能型护理人才。在中央财政的大力支持下，我院全面实行院校

对接，强化实践育人，推行“一贯穿、两一体，三融合”一体化培养

模式。20xx年将迎来我院第一届毕业生步入社会，通过建立初步完善

的第三方人才培养质量评价体系，力求使我院毕业生能够获得高的就

业率和用人单位的欢迎。

近期，按照《建设方案》要求，学院对建设项目的总体任务、各

子项目完成情况、建设效益、专项经费决算等进行了全面自查。自查

结果表明，建设经费方面，配套资金及时到位，财政资金使用严格按

规定执行，无违规行为。资金效益明显。基本实现了预期建设目标，

与建设之前相比，特色鲜明，成效凸显，学院办学实力和社会影响力

明显提升。

（二）进展与管理

建设之初，我院升格不满一年，正处于转型跨越发展之关键时期，

虽然朝气蓬勃，但也存在诸多矛盾与问题，例如，人才培养模式及其

课程体系与岗位素质和技能需求不相适应，护生数量多与教师人数寡、

实训设备数量少之间的矛盾，护理专业教师职业能力的滞后问题，校

企合作、岗位对接的差距问题等，学院正是在发展机遇与严峻挑战同

在、办学优势与困难问题并存的基础上开始启动中央财政支持建设项

目。

一年来，学院多次召开专题研讨和协调会，制定了一系列保障措

施和配套政策，并对项目实施过程实行了全方位的监控与管理，严格

执行建设项目的总体任务，严格履行建设项目的进度计划，严格落实

建设项目的资金安排，建设工作组织严谨，建设过程井然有序，顺利

地完成建设项目的各项任务指标，并在人才培养模式、护理教学团队、

工学结合道路探索等方面取得了一系列有特色的建设成果，努力为高

等职业护理专业探索出一条“校企合作、工学结合”的发展高等职业

教育人才培养模式的路径，为山西省护理事业发展发展塑造一个服务

社会、就业导向、走产学结合发展道路的典型。

1．领导重视，深入调研，加强监督检查

为了确保建设项目的顺利实施，学院组成项目协调领导小组，负

责项目的整体规划、协调资金落实、监督管理等，确保完成项目建设

任务。

2．成立机构，健全制度，落实责任成立以院长为负责人的项目

建设领导小组，建立健全包括项目建设领导责任制度和项目负责人制

度，为了确保建设工作效率和质量，对建设项目实施责任制管理，实

行项目法人和子项目负责人责任制。根据建设任务书，合理分解目标

任务，任务到人，责任明确，严格标准，狠抓落实，确保各项任务顺

利实施，按时完成。

3．全程监控，保质保量

为了确保项目实施，加强对建设过程的全程监控与管理，从落实

任务到项目验收“定任务、定标准、定时间、定绩效”，强化过程管

理，实时监控和效果评价；同时，按照“月有安排、季有检查、年有

考核”的要求，建立科学的监控评价体系，使各项工作始终处于自我

要求、自我监测、自我修正、坚持完善的.良好运行状态。

二、项目建设完成情况

（一）完成人才培养方案

组织专任教师开展行业调研，主要调研内容包括护理行业的人才

结构现状、专业发展趋势、人才需求状况，岗位对知识能力的要求、

项目总结报告