世界读书日小学活动主题方案3篇.pdfVIP

世界读书日小学活动主题方案3篇

世界读书日小学活动主题方案1

一、活动目的

为进一步丰富校园文化生活，努力修建积极向上、健康文明

的校园文化氛围，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外浏览，养

成良好的读书习惯，进步全体学生浏览爱好，增强读书实效，终

究享受读书之乐,拟在学校展开浏览，让博学和睿智丰富我们的

读书系列活动。

二、活动内容

1、创建书香班级(16)；

2、争做读书小标兵(16)；

3、举行读书故事会(16)；

4、举行我爱书征文活动(46)；

5、展开以读书为主题的板报比赛(16)；

三、活动时间

4月12日至6月31日

四、参与对象

全体学生

五、具体安排

(一)、预备发动阶段：

1、成立领导小组；

2、召开班主任工作会议；

3、各班预备宣传发动；

(二)、活动展开阶段

1、落实书香班级、读书小标兵评比细则；

2、落实、展开读书故事会、我爱书征文活动；

3、举行以读书为主题的板报比赛(园地)；

(三)、成果汇总展现，表彰活动。

六、参赛规则

1、活动必须在学校的同一安排下进行，分低高年段进行；

2、团体比赛各班须全员参与，每项比赛均需参加不得弃权；

3、全部活动结束后将对优越班级和个人进行表彰。

七、活动领导小组

组长：

副组长：

成员：各班班主任__

书香班级读书小标兵评比细则

一、书香班级

[评选条件]

1、有争创书香班级的计划与总结。计划或总结中体现创建

思路，并且主题明显，切实可行；有总结经验或论文，学生在学

习生活中有明显转变，亲子浏览积极展开。

2、班级人均具有合适本年段浏览的图书两本，成立班级读

书角，建立借阅制度，构成一定的活动，并落实专人管理。

3、班级读书氛围浓厚，让班上的墙壁、黑板、书柜布满着

浓郁的书香。人人认真浏览推荐书目，经典朗诵锲而不舍。

4、每人每学期浏览合适本年段浏览水*的读书量，从班级图

书借阅登记本体现。

5、建立好书交换站。

同学与同学之间，班级与班级之间建立好书交换站，定期举

行好书换着看的活动。

6、建立读书成长册。(也叫采蜜本)

每个学生都要建立一本读书成长册，将读书活动中读到的出

色片断、好词好句、名人名言、心得体会，参加读书实践活动的

作品，获奖情况等记录下来。

7、展开富有特点的课外浏览活动，构成自己班级的活动个

性。如：班级可举行读书展览会，以名人名言、书海拾贝、我最

喜欢的__、好书推荐等小板块，向同学们先容自己看过的新书、

好书，交换自己在读书活动中的心得体会。还可以举行故事会、

演讲比赛、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪辑等。

世界读书日小学活动主题方案2

一、活动宗旨

引导和组织学生读书，吸收民族文化和世界文化精华，丰富

学生的知识，扩大他们的知识面，培养他们的语文素养，使他们

从小热爱读书，渴望知识。培养学生良好的读书习惯，掌握良好

的读书方法，及早掌握获取和处理信息的本事，使他们愉快学习，

利用这种本事去发展自我，贡献社会。同时，让学生在读书中理

解传统文化的熏陶，培养他们的道德情操和审美情趣。

二、主题

做欢乐的读书人

三、宣传口号

1、爱读书，会读书，读好书。

2、获取知识，三分在课内，七分在课外。

3、用珠宝装扮自我，不如用知识充实自我。

4、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不

断地增加更多的知识。

5、人不但要有知识，更要有文化。

6、书是人类提高的阶梯。

四、组织领导机构

组长：

副组长：

组员：

五、活动时间

2023年4月。

六、主要形式与资料

操作条件：充分利用班级图书角，增加图书数量，在读书节

期间每班至少增加图书30本（可让学生自带）。开放图书室，营

造浓郁的读书氛围。比赛分个人和团体，各班在班级比赛的基础

上，推荐学生参加校比赛，学生的个人比赛成绩计入班级总分。

七、设奖

1、每次比赛个人（团体）评一、二、三等奖，一等奖得5分，