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第6讲牛顿运动定律的理解
必备知识能力素养考查角度分析
牛顿第重点考查牛顿第二定律在实
运
一定律际情境中的综合应用,是选考
动理解牛顿运动定律1.关键能力:
牛顿第重点考查内容之一;
和推理论证能
二定律(1)对惯性、超重失重现象和
力力、模型建
知道国际单位制中牛顿第二定律的理解;
的构能力、实
力学单的力学单位。(2)牛顿第二定律的分析、连
关验探究能力。
位制了解单位制在物理接体问题和瞬时性的理解;
系
学中的重要意义(3)常见的两类动力学问题
考查角度
必备知识能力素养
分析
能用牛顿运动定2.核心素养
牛顿运
律解释生产生活(1)物理观念。
动定律
中的有关现象、惯性、超重与失重、牛顿三大运动定律。
运的应用
解决有关问题(2)科学思维。
动
通过实验,认识超科学推理:两类动力学问题;动力学中的图
和
重和失重现象像问题;动力学的临界极值问题。
力
模型建构:连接体模型、传送带模型和滑
的
超重与块—木板模型。
关
失(3)科学探究。
系
控制变量法以及图像法处理实验数据。
(4)科学态度与责任。
培养严谨的科学态度,注意交通安全
备考策略:浙江选考试题会综合牛顿运动定律和运动学规律,注重与电场、
磁场的结合,注重与生产、生活、当今热点、现代科技的联系,注重社会责
任、科学态度等物理素养的渗透。在复习备考时,要重点把握:
1.牢记牛顿第二定律的基础知识,熟练掌握受力分析、正交分解法、整体
与隔离法等分析问题的基本方法,努力拓展新情境下的分析应用能力。
2.准确把握物理考向:牛顿运动定律的理解,动力学的两类基本问题,超重与
失重,动力学中的连接体问题,动力学中的图像问题,动力学中的板块模型与
多过程问题,传送带问题,实验的理解、创新与改进
落实基础主干
一、牛顿第一定律惯性
1.牛顿第一定律
(1)内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上
面的力迫使它改变这种状态。
(2)意义
①揭示了物体的固有属性:一切物体都有惯性,因此牛顿第一定律又叫惯性
定律;
②揭示了运动与力的关系:力不是维持物体运动状态的原因,而是改变物体
运动状态的原因,即力是产生加速度的原因。
2.惯性
(1)定义:物体具有的保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。
(2)量度:质量
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