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江西省三市八校联盟高一上学期期中联考语文试卷（扫描版含答案）

2026届高一年级上学期期中考试

语文答案

1.【C】C.强加因果，由原文“相比唐诗，词在日本的影响要弱一些，这是因为观念上诗为

正宗，词为诗余，而且写作技术更难。尽管如此，日本文人写词还是代不乏人，他们学习、

模仿唐宋词人，其中特别喜欢效仿苏轼的词作。……夏承焘在《论词绝句》中云：‘坡翁

家集过燕山，垂老声名满世间。’可知，夏承焘研究日本的词人以及作品并非因为研究

苏轼的诗词“并作诗加以称道”，此处没有因果关系。

2.【B】B.表述的是苏轼的诗词风格，而不是“成就及影响，“后期作品趋成熟”也不合

文意，由原文“营造出一种空灵、恬淡而又清雅的独特意境可知，应该是“意境空灵”。

3.【C】作答此题首先要确定材料二的核心观点：苏轼诗词的主导风格是洒脱旷达。

ABD三项体现的都是苏轼乐观旷达的心境。C.《卜算子·黄州定慧院寓居作》中所表达的“孤

高心境主要是孤独高傲，但并不是旷达，所以不能用来支撑材料二的核心观点。

4.①从整体上看，采用总分的结构形式，先总提观点，然后从不同角度进行论证；

②从论证过程看，主要采用并列式结构，依次从词调、用韵、词意三方面举例论述。

5.①青少年时期运用科学的读书方法，加深对经典诗文的理解；②父亲在文体和为政之法

方面的教育对苏轼大有裨益；③家庭环境和宗教氛围，对他的成长和思想都产生了潜移默

化的影响；④政治上的挫败和对人生价值意义的重新思考，使他的创作题材广泛，风格独

特；⑤整个宋代文化的浸染以及佛教文化的影响，使他的思想艺术境界达到极致。（一点2

分，任意三点满分）

6.【B】B项，“但缺少自知之明”表述错误。小说写汪可逾技艺尚不娴熟的内容出现在倒

数

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10.【C】解析：本题考查学生文言文断句的能力。句意：高适从骆谷向西奔驰，拜见玄宗，

于是陈述哥舒翰兵败的原因说：“监军李大宜不关心军卒，军卒吃粮仓的米饭尚且还不够，

想让他们奋勇征战，怎么可能？……“玄宗”是“谒见的宾语，二者不能断开，排除

AB；“军卒”是“不恤的宾语，二者不能断开，排除D。故选C。

11.【B】解析：本题考查学生对古代文化常识的掌握，理解文言一词多义现象的能力。A.

正确。升迁；降职、贬官。句意：不久升他做侍御史。/我降职做九江郡司马。B.错误。“古

人也称‘江东’为‘江右’”错误，应为古人也称“江东为“江左”。C.正确。句意：

以参加科举考试为耻。/却以向老师学习为耻。D.正确。故选B。

12.【A】解析：本题考查学生理解文章内容的能力。A.“高适征讨哥舒翰错误，文中“征

于翰讨禄山”指高适被哥舒翰征召去讨伐禄山，而不是高适征讨哥舒翰。故选A。

13.(1)当时右丞相李林甫独揽大权，对文辞十分轻视，只用对待举子的礼节对待他。

（“擅权；独揽大权；“薄”，轻视；“以，用……礼节。）

(2)高适仗恃意气，敢于直言。朝中权贵近臣都怕他，李辅国妒忌他的才干。

（“负”，仗恃，依仗；“侧目，斜着眼睛看害怕，害怕；“忌”，妒忌。）

14.①高适谒见玄宗，陈述哥舒翰兵败的原因在于监军不关心军卒，南阳各路首领各持权力。

②高适在玄宗把各王子分封到各地时强烈劝谏不可以。③高适在永王叛乱时趁机向肃宗陈

述江东利害，称永王必败。④高适的诗歌里有很多发自肺腑的语句。（一点1分，任意三

点满分）

参考译文：

材料一：高适，是渤海郡蓚县人。少年时四处流落，没有固定的事做。小时候家里贫

困，客居梁、宋，以乞讨为生。他性格对权贵十分傲气，观察事物有透彻的了解。等到二

十岁时才关注诗歌，几年之间，诗歌的体裁格调渐渐变化，凭借气质自我欣赏，每吟诵一

篇，喜欢被爱好诗歌的人传诵。宋州刺史张九皋对他的才能十分惊奇，推荐他到有道科。

当时右丞相李林甫独揽大权，对文辞十分轻视，只用对待举子的礼节对待他。高适拂袖而

去，客居河右。河西节度史哥舒翰见了他觉得他很与众不同，于是上表推荐他做左骁卫兵

曹，担任自己府上的掌书记，跟着哥舒翰上朝，在皇帝面前极力称赞他，不久高适又离哥

舒翰而去。

恰