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人教版《道德与法治》七年级上册：3.2做更好的自己课时训练

第三课发现自己

第2课时做更好的自己

【基础练习】

1．“你要欣然接纳自己。你是骆驼就不要去唱苍鹰之歌，驼铃同样具有魅力。”这句格

言告诉我们的道理有()

①我们要接纳自己②我们要接纳自己与他人的不同之处③我们都希望接纳自己的积极

方面④接纳自己就是只接纳自己的缺点

A．①②B．①③C．②③④D．①②③④

2．我虽然没有突出的特点，但也并不是一无是处。学习虽不拔尖，但在家里是父母的得

力助手。我可以自信地说：“不管现在还是将来，不依靠别人，我可以独立生活。”对于这

点，我对自己还是很欣赏的。欣赏自己就应该()

①对自己由衷地肯定和珍惜②为自己的优点感到高兴③只看到自己的风采④为自己

的努力感到骄傲

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

3．“只有那些懂得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。”可见，我

们要学会()

A．展示发挥自己的长处

B．取人之长，补己之短

C．正视自己的不足并努力改变

D．用发展的眼光看待自己

4．“如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。

决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个更好的你。”对此，下列理解正确的有()

①正确认识自己，既看到自己的优点，又看到自己的不足②要接纳自己，特别是要接纳

自己的缺点③要扬长避短，不断地追求自我发展④一个人能否成功取决于先天的条件

A．①②B．①②③C．②③④D．①③④

5．我叫小莉，现在读七年级，和同龄人相比，我身体矮小。我的学习基础薄弱，常常受

到老师的批评和教育。我喜欢画画，小学还得过奖。可现在同学们一直取笑我。在同学们面

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前，我觉得自己一无是处，心里一直很自卑……

(1)材料说明了什么？

(2)小莉为什么心里一直很自卑？

(3)请你为小莉改变这种状况出谋划策。

【能力提升】

1．有人曾说过：“即使我无美貌，但我还有健全的身体；即使我无健全的身体，我还有

一颗跳动着的心；即使有天我连心也不再跳动了，我还有我亘古不变的思想。”这启示我们，

学会接纳自己就要()

①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美②既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、

相貌③既接纳自己的现在，也接纳自己的过去④接纳自己的全部，包括缺点甚至错误

A．①②③B．②④C．①③④D．①②③④

2．小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，

我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”小英这是()

A．自高自大的表现，不利于全面认识自己

B．充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现

C．维护自己良好的外在形象，是自尊的表现

D．只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现

3．上了中学，小媛顺利竞选上了班长，她在做好班级工作的同时，学习也更认真努力。

在学校的奥数兴趣小组选拔比赛中，她非常遗憾地以1分之差落选，听到本班小玲同学以年

级最高分入选时，她激动地拉着小玲的手说：“祝贺你！你是咱们班的骄傲。”小媛的做法

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说明她()

A．只懂得欣赏别人，不懂得欣赏自己

B．只懂得欣赏自己

C．既能欣赏自己，也能欣赏他人

D．不懂得欣赏别人

4．玛丽亚·罗宾森说过，没有人可以回到过去重新开始，但每一个人都可以从现在开始，

创造全新的未来。面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、

更远，做更好的自己。做更好的自己，就要我们()

①善于利用自己的优点和长处，做到扬长避短②正确认识自己的优点和缺点