2025年高考地理总复习第一部分自然地理第六章自然环境的整体性与差异性第1讲自然环境的整体性.pptxVIP

第一部分自然地理;;课标要求;;;;考点1主要植被与自然环境;;森

林;草

原;2.植被与地理环境的关系;3.植被可以指示自然环境特征

(1)指示环境的干湿状况;;(1)分析宿主树死亡的主要原因。

【提示】从植物生长所需的条件分析。;情境2芙蓉花

芙蓉花(下图)又称木芙蓉，是成都市市花，在我国主要栽培于福建、广

东、湖南、四川等地区。芙蓉花叶片较大，每年夏秋季开花，秋冬季落叶，春

季长出新叶。;;【解题思路】结合材料可知，该亚寒带针叶林带位于亚欧大陆与美洲大陆北部，

纬度高，热量条件差，适合生存和发展的物种较少，生态系统结构简单，因而成为

“绿色荒漠”，B正确。虽然其纬度高，太阳高度小，但夏季日照时间长，弥补了

植物生长过程中光照的不足，所以光照对生物的生存和发展限制较小，A错误；亚

寒带针叶林带位于亚寒带地区，纬度高，气温低，蒸发弱，气候较湿润，水分充

足，C错误；当地气温低，微生物分解作用缓慢，土壤有机质含量高，D错误。;2.亚寒带针叶林碳储量较高的主要原因是(B);命题拓展

亚寒带针叶林几乎从亚欧大陆的东海岸一直延伸到西海岸的主要原因是(B);【解题思路】亚寒带针叶林分布地区纬度较高，气候严寒，亚寒带针叶林地带降

水虽然少，但蒸发更弱，冬季积雪量大且有冻土现象，水分较充足，因而水分对亚

寒带针叶林分布影响较小，故A错误；亚欧大陆寒温带地区西部受暖流和西风带影

响降水较多，中东部地区降水少，气候条件不同，故C错误；亚寒带针叶林地带纬

度高，热量不足，森林层次结构简单，故D错误；亚寒带针叶林地带对树木生长的

限制性因素主要是热量条件，特别是日均温连续5天≥10°C的天数，因而其分布沿

纬线延伸，B正确。;命题点2植被与自然环境的关系

[2022湖南地理卷]我国西北某内流河下游河岸地带发育着荒漠植物群落。胡杨为主

要建群种，该地地下水平均埋深3—4米。下表反映该植物群落属性及影响因子随离

河岸距离增加的变化情况(其中土壤容重与土壤有机质含量呈负相关，土壤电导率与

土壤含盐量呈正相关)。据此完成3—5题。;离河

岸距

离(m);;3.随离河岸距离的增加，变化趋势与群落盖度总体相似的影响因子有(B)

①海拔②土壤含水量③土壤有机质含量④土壤含盐量;1;4.浅根系草本植物在该植物群落中分布广泛，主要得益于(A);5.在离河岸950米到1250米的地段，该植物群落中灌木消失的主要原因可能是

(B);命题拓展

(1)描述随着离河岸距离的增加，植物群落盖度的变化特征。;考点2土壤的形成与养护;2.土壤主要的形成因素;2.土壤主要的形成因素;3.自然地理要素与土壤的关系;4.土壤的养护

(1)改良或改造土壤

亚马孙河流域：利用生物炭改良土壤。

我国：用合理的方法改良盐碱土和酸性红壤。

(2)注重种养结合

常用方法：休耕、种植绿肥、作物轮作、广施农家肥等。;;情境2红壤

2023年10月1日，我国某校高一地理兴趣小组利用假期到郊区进行了红壤的野

外观察调研。同学们成功地制作了土壤剖面，并采集了剖面中不同土层的土样，回

校后完成了土样的土壤组成及酸碱性测定实验，并撰写了研究性学习报告。

(1)返校实验后，该地理兴趣小组的同学发现红壤的有机质含量非常低。分析导致这

一结果的主要因素。

【提示】结合红壤分布区的地理特征分析。;(2)红壤的肥力、疏松程度和酸碱度均不利于农作物高产，为了实现红壤分布区农业

的可持续发展，指出当地农民可采取的改良措施。

【提示】针对红壤的缺点分析。;;图1;【解题思路】如下图：;(2)针对白浆化棕壤低产的原因，江苏北部某地农民在长期生产实践过程中，摸索出

了一种改良及合理利用白浆化棕壤的农田工程措施——丰产沟(图2)。说明丰产沟如

何克服白浆化棕壤对农业生产的不利影响。(10分);【答案】丰产沟通过挖沟培垄，加高了垄的高度，改善了土壤的排水条件，夏季降

水多的时节土壤不会过湿，利于花生、地瓜等作物的生长；(5分)沟底变深，利于获

得地下水补给，提高了土壤水分含量，利于旱季越冬作物(如冬小麦)的生长。(5分);【解题思路】结合上问分析可知，白浆化棕壤对农业生产的影响，主要表现为夏

季土壤水分含量过高、冬季土壤含水量过低。读图可知，该农业生产措施就是挖沟

培垄，因此可从垄、沟角度分析说明丰产沟是如何克服白浆化棕壤对农业生产的不

利影响的。从垄的角度看，当地降水集中于6—9月，丰产沟通过挖沟培垄，加高了

垄的高度，改善了土壤的排水条件，夏季降水多的时候土壤也不会过湿，利于花

生、地瓜等作物的生长。从沟的角度看，冬小麦生长期降水少，农作物面临缺水问

题，沟底变深，利于获得地下水补给，提高了土壤水分含量，利于旱季越冬作物(如

冬小麦)的生长