人教版数学八年级上册《分式》单元作业设计 (优质案例34页) .pdfVIP

人教版数学八年级上册《分式》单元作业设计

—、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

基本

信息

数学八年级第一学期人教版分式

单元组

v自然单元n重组单元

织方式

序号课时名称对应教材内容

1从分数到分式第15.1(P127-129)

2分式的性质第15.1(P129-130)

3分式的约分与通分第15.1(P131-132)

课时

4分式的乘除及乘方第15.2(P135-138)

信息

5分式的加减第15.2(P139-141)

6整数指数慕和科学计数法第15.2(P142-145)

7分式方程第15.3(P149-151)

8分式方程的应用第15.3(P152-153)

二、单元分析

（一）课标要求

了解分式的概念，分式有意义的条件，认识分式是一类应用广泛的代数式；

借助现实情境了解代数式，进一步了解用字母表示数的意义，类比分数的基本性

质，了解分式的基本性质，能利用分式的基本性质进行约分和通分，能进行简单

的分式加、减、乘、除以及乘方算.

课标在“知识技能方面指出：体验从具体情境中抽象出数学符号的过程，

理解代数式，掌握必要的算技能。在“数学思考”方面指出：通过用代数式，

方程…等表述数量关系的过程，体会模型思想，建立符号意识；体会合情推理，

探索数学结论，发展合情推理和演绎推理的能力；能独立思考，体会数学的基本

初中数学/人教版/八年级/上册/第十五章分式

思想和思维方式。

（二）教材分析

1.知识网络

I知识结构I厂分式的定义

厂分式的基本概念一-分式有意义的条件

1-分式值为零的条件

-分式的基本性质

岔--分式的运算

一约分、通分

一分式的乘除、加减运算

-整数指数幕

（-分式方程

L分式方程及应用T_

L分式方程的应用

2.内容分析

人教版八年级数学第十五章《分式》主要包括分式、分式的算以及分式方

程三大部分。其中分式一节中涵盖从分数到分式，分式的基本性质及其用。分

式的算涵盖分式的乘除，分式的加减以及混合