人教版八年级下册生物第八单元第一章传染病和免疫知识点.pdfVIP

人教版八年级生物下册第八单元

第一章传染病和免疫

第一节传染病及其预防

1.传染病是由某种特殊的__________（如细菌、病毒、寄生虫等）所引起

的，能在____和____之间或人和动物之间相互传播的疾病，具有传染性和流行

性。常见传染病：流行性感冒、非典、水痘、结膜炎、蛔虫病、流行性乙型脑

炎、乙肝等。

2.病原体是指引起传染病的_______、_________、和寄生虫等生物。根据

致病的病原体不同，传染病可分为细菌性传染病、病毒性传染病、寄生虫传染病

等。

3.传染病流行的基本环节：传染源、传播途径和_________。

（1）能够散播_________的人或动物叫传染源。

（2）病原体离开传染源到达健康人所经历的_______叫传播途径，如:空气

传播、饮食传播、生物媒介传播等。

（3）对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。

4.传染病的预防措施：

（1）控制________：如隔离、建立专门的传染病医院。

（2）切断________：如传染病流行期，在教室喷洒消毒液或打扫环境卫生。

（3）保护_______：如接种疫苗或锻炼身体提高自身免疫力。

5.区分以下的不同之处：

传染病

传染源

病原体

传播途径

易感人群

遗传病

6.艾滋病（字母表示为__________）是严重威胁人类健康的

_________，与1981年在_______发现，他的病原体是_____________病毒，

字母表示为：_______，他的传播途径是___________、_____________、

八年级下册生物试卷

___________。每年的____月____日为世界艾滋病日。

第二节免疫与计划免疫

1.人体的三道防线及其功能：

（1）第一道：皮肤和_______，它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而

且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸和胃酸和酶等）还有杀菌的作用。呼吸道（气

管和支气管）的黏膜上还有纤毛，随着纤毛的摆动，病菌等异物能被清扫出去。

（2）第二道：体液中的杀菌物质和________，杀菌物质中的溶菌酶，能

破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌融解。分布在血液，淋巴结，脾脏，肝脏等

组织器官中分布有吞噬细胞，可以将侵入人体的病原体吞噬消化。

（3）第三道：免疫器官（胸腺、淋巴结和脾脏）和__________（淋巴细

胞，是白细胞的一种）。

2.特异性免疫和非特异性免疫：

第一、二道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能；人

人生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，

叫_________免疫（又称先天性免疫）。第三道防线是人体出生以后逐渐建立

起来的后天防御功能；特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或

异物起作用，叫________免疫（又称后天性免疫）。

3.抗原与抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生

一种抵抗该病原体的特殊________。抗原：引起人体产生抗体的物质（如病

原体、移植器官等异物）。

4.抗原和抗体的作用：抗原进入体内促进淋巴细胞产生抗体，一定的抗体

能与一定的抗原结合，从而促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除；或使病原

体失去致病性。（抗体对抗原的反应具有特异性，一定的抗体只对特定的抗原

起作用）。

5.免疫：最初指人体对病原体的抵抗力，现在比较一致的看法是：免疫是

人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏

和排斥进入人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以

维持人体的健康。

6.免疫的功能：

（1）清除体内衰老，死亡和损伤的细胞。（自身稳定）