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浙江商业职业技术学院

计算机控制技术专业《电力拖动与控制》课程标准

课程代

课程名称电力拖动与控制1510618

码

计算机控制

适用专业总学时60学分4

技术

先修课程电工技术

制（修）订时

2013-07执笔人胡曙敏审批人

间

一、前言

（一）课程性质

《电力拖动与控制》是一门职业能力基础课程，属于机电大类公共基础平台课程。课程

采用模块化单元教学，知识内容随着教学模块的需要而被打散（课程中以电气控制技术基础

知识学习为主，课堂体验教学为辅），课程内容的学习由简单到复杂、从单一到综合。在完

成电动机典型控制电路的学习后，针对电气控制系统的设计进行深化学习。

（1）课程基础：电工技术

（2）后续课程：PLC应用技术、楼宇自动化技术、过程检测与控制技术、PLC高级应用、

中级维修电工技能训练考证等课程。

（二）设计思路

以培养学生实践技能为主线，以安装、操作、维修电工等职业岗位的技能需求为依据，

以维修电工的职业资格标准为参照，对课程内容进行整合，将课程内容任务化，采用项目导

向、任务驱动相结合的教学形式，实行“做中学”将实训与理论教学有机结合，实现教学做

一体化教学模式，解决学生知识、技能、素质协调发展问题。

课程坚持以学生为主体、以能力为本位、把提高学生职业技能培养放在首位，做到既为

学生后续课程服务，又能直接为学生今后从事电气产品的组装与调试；电气设备的操作与维

护等技术技能和职业岗位的能力培养创造必要的条件。

二、课程目标

《电力拖动与控制》针对电动机的典型控制电路（对应的低压电器）由浅入深地进行讲

解，使学生能对电气控制器件、电气控制原理等内容得到初步认知。针对不同的内容，给学

生补充必要的核心知识，教学中突出重点和难点进行必要的知识拓展。本课程的目标是培养

学生的知识掌握能力和对电气控制所产生现象的感知、认知能力。锻炼学生的工作能力、社

会能力、方法能力。

[知识目标]

1.了解电气控制的基本应用。

2.理解低压电器的主要分类。

3.掌握低压电器的工作原理。

4.掌握电气控制的图例符号。

5.理解电机典型控制电路原理。

6.掌握电气控制系统设计方法。

7．掌握电气故障的排查方法。

[能力目标]

1.能够正确识读电气控制图纸；

2.能够操作典型电机控制系统；

3.能够正确使用常用低压电器；

4.能够分析典型电气电路原理；

5.能够完成基本电气系统设计；

[素质目标]

1.具有实事求是，严肃认真的科学态度与工作作风。

2．培养良好的安全生产意识、质量意识和效益意识。

3．培养良好的职业道德和团队协作精神。

4．培养学生勇于开拓、不断创新的品质。

三、课程内容和要求

序号项目知识内容与要求技能内容与要求56时

1项目1：绪论了解课程学习目标及教学方法等。2

了解电力拖动的组成。

2项目2：点动掌握我国供配电标准学会正确识别、选用、安装、使用按12

掌握点动控制电线路原理钮和接触器

控制线路

熟悉电动机控制线路的一