2019-2020学年九年级数学上册-3.1-平均数导学案(2)(新版)苏科版.docVIP

2019-2020学年九年级数学上册3.1平均数导学案（2）（新版）苏科版

学习

目标

1．在具体情境中理解加权平均数的含义，会求一组数据的加权平均数；

2.体会权数的差异对于平均数的影响，能应用加权平均数解释现实生活中的一些简单现象；

3.通过平均数的不同计算方法解决实际问题，进一步增强统计意识和数学应用的能力

重点难

点预测

重点

1.掌握加权平均数的概念.?

2.会求一组数据的加权平均数.

难点

1.理解加权平均数中“权”的意义；2.算术平均数和加权平均数的联系与区别

学生活动过程

教师导学过程

一、自主预习（独学）

任务1:判断P99页的问题1中谁的算法正确？说明理由。

结论:

任务2:理解加权平均数中“权”的意义及加权平均数的计算方法

结论:1.