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三十年教龄教师述职报告

三十年教龄教师述职报告篇1

不知不觉间，从20XX年9月份走进行知中学至今已有一个学期了，经过这

一学期的努力工作和不断学习，我获益良多。作为一名新教师，刚从学校出来又

进入学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化。这期间我对自己

工作有很多的思考和感受，现将本学期教学工作总结如下:

为人师，我认为品德是先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空

谈。因此无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至

上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共

同进步。

这一个学期来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。

小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异，对于刚进初中的学生老说，一

切都很新鲜。现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，

这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯，好习惯都是在这

个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学

生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，

不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。

而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学

识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝

毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我积极参加新教

师培训，尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空

闲时间，我便争取出来多方面学习。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一

粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。

这半年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远

不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

当了一学期的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了

很多。在这半年里，我担任初中数学七年级的教学工作，工作充实而不乏挑战，

作为一名新教师，在教学工作上经验的欠缺，让我觉得课堂的把握仍是一大难点，

所以我经常去听叶老师，徐老师上课以及其他数学组老师的课，仔细观察他们的

一言一行，对于文节的引导和理解，学生的评价与反馈都是我每次听课的重点，

听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，每次听完回办公室总感觉自己还

有很多很多东西要学。这个学期，我在校内外听课33节，我的收获很大，逐步

掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，我会把老教师上课时讲到的记在听课

记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我

的课堂教学当中去。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的

工作，也是注重技巧的工作，因此我在努力的学习。

经过半年的工作与学习，我自感收获良多但是有很多不足的地方等待我去提

高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教

学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，

经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。

三十年教龄教师述职报告篇2

尊敬的领导，各位老师：

大家好!

初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的足迹，或深或浅，但这也印

证着我这学期的付出与收获。

一、思想端正，热爱教育

一年来，我热爱党的教育事业，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，不断

提高自己的政治思想觉悟。作为教师党员，在日常工作中，我服从学校的工作安

排，配合领导和老师们做好学校的各项工作，在创先争优工作中更是立足自身，

真抓实干。

二、语文教学，踏踏实实

这学期我主要担任三年级一班的语文教学和班主任工作。在语文教学上，为

了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，努力改进课堂教学，做到以下几点：

1、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。

2、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。

3、注意培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。平时规定学生读

一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，

增长知识，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及写出自己的感受。

4、勤写日记。锻炼学生多练笔，隔天一个话题，让学生或多或少地写出自

己的见解，让他们有话多说无话少说。

三、教育工作，不断学习

作为一名班主任，每天回