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- 2024-08-05 发布于江苏
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交通运输地理教案(单元设计)10,掌握我国国际运输网的布局。
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《交通运输地理》课程单元教学设计
N0.10
教师姓名
授课班级
授课形式
授课
授课时间
年月日第周
授课时数
2
项目名称
项目5公路运输地理
任务5.2国际公路运输网络布局
教学目标
能力目标:能识别我国国际运输网的布局以及公路网规划
知识目标:掌握我国国际运输网的布局
素质目标:培养学习交通运输地理的意识
教学重点
与难点
重点:我国国际运输网的布局
难点:国际公路网规划
重难点解
决方法
在授课过程中,一是通过案例讨论及分析,二是在教师的指导下,以小组为单位,通过讨论分析归纳,做到做中学,学中做,同时对于重要方法技巧及时提醒强调,并集中给予理论与应用解释。
更新、补充删节内容
教学媒体
教学视频、动画、音乐、PPT、专业图片
课后体会
教学过程时间:86分钟
教学提示
组织教学与复习(6分钟)
复习提问:全国主要公路以及各区公路网;我国当前高速公路运输网。
任务引入:(10分钟)
问题:从南京发一批机床奥地利到用汽车,走哪条线路最经济?
任务分析:(5分钟)
能识别我国国际运输网的布局以及公路网规划
知识链接:(40分钟)
任务5.2国际公路运输网络布局
一、国际
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