交通运输地理教案(单元设计)10.docVIP

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  • 2024-08-05 发布于江苏
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交通运输地理教案(单元设计)10,掌握我国国际运输网的布局。

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《交通运输地理》课程单元教学设计

N0.10

教师姓名

授课班级

授课形式

授课

授课时间

年月日第周

授课时数

2

项目名称

项目5公路运输地理

任务5.2国际公路运输网络布局

教学目标

能力目标:能识别我国国际运输网的布局以及公路网规划

知识目标:掌握我国国际运输网的布局

素质目标:培养学习交通运输地理的意识

教学重点

与难点

重点:我国国际运输网的布局

难点:国际公路网规划

重难点解

决方法

在授课过程中,一是通过案例讨论及分析,二是在教师的指导下,以小组为单位,通过讨论分析归纳,做到做中学,学中做,同时对于重要方法技巧及时提醒强调,并集中给予理论与应用解释。

更新、补充删节内容

教学媒体

教学视频、动画、音乐、PPT、专业图片

课后体会

教学过程时间:86分钟

教学提示

组织教学与复习(6分钟)

复习提问:全国主要公路以及各区公路网;我国当前高速公路运输网。

任务引入:(10分钟)

问题:从南京发一批机床奥地利到用汽车,走哪条线路最经济?

任务分析:(5分钟)

能识别我国国际运输网的布局以及公路网规划

知识链接:(40分钟)

任务5.2国际公路运输网络布局

一、国际

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