交通运输地理教案（单元设计）02.docVIP

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《交通运输地理》课程单元教学设计

N0.02

教师姓名

授课班级

授课形式

授课

授课时间

年月日第周

授课时数

2

项目名称

实验一交通运输方式及运输枢纽分类

教学目标

能力目标：能区分交通运输方式的类型及运输枢纽类型

知识目标：掌握交通运输方式的分类及交通运输布局与运输网

素质目标：培养学习交通运输地理的意识

教学重点

与难点

重点：交通运输方式的类型及运输枢纽类型

难点：交通运输布局与运输网

重难点解

决方法

在授课过程中，一是通过案例讨论及分析，二是在教师的指导下，以小组为单位，通过讨论分析归纳，做到做中学，学中做，同时对于重要方法技巧及时提醒强调，并集中给予理论与应用解释。

更新、补充删节内容

教学媒体

教学视频、动画、音乐、PPT、专业图片

课后体会

教学过程时间：86分钟

教学提示

组织教学与复习（6分钟）

交通运输的内涵、交通运输方式的类型与特点比较、交通运输网的内涵与线路类型、运输枢纽的类型。

任务引入：（10分钟）

交通运输方式的运用：开学来学校有哪些交通运输方式选择？

任务分析：（5分钟）

能运用交通运输方式的组合及经济性考虑。

知识链接