交通运输地理教案(单元设计)14.docVIP

  • 2
  • 0
  • 约3.75千字
  • 约 4页
  • 2024-08-05 发布于江苏
  • 举报
交通运输地理教案(单元设计)14,掌握综合运输的原理,铁路、公路、水运等运输方式一体化运输。

PAGE

PAGE4

《交通运输地理》课程单元教学设计

N0.14

教师姓名

授课班级

授课形式

授课

授课时间

年月日第周

授课时数

2

项目名称

项目7综合运输地理

教学目标

能力目标:能初步运用综合运输方式及主要组织形式

知识目标:掌握综合运输的原理,铁路、公路、水运等运输方式一体化运输

素质目标:培养学习交通运输地理的意识

教学重点

与难点

重点:综合运输方式及主要组织形式

难点:合运输的原理,铁路、公路、水运等运输方式一体化运输

重难点解

决方法

在授课过程中,一是通过案例讨论及分析,二是在教师的指导下,以小组为单位,通过讨论分析归纳,做到做中学,学中做,同时对于重要方法技巧及时提醒强调,并集中给予理论与应用解释。

更新、补充删节内容

教学媒体

教学视频、动画、音乐、PPT、专业图片

课后体会

教学过程时间:86分钟

教学提示

组织教学与复习(6分钟)

复习提问:航空运输网络的布局,识别我国航空港分布与主要机场

任务引入:(10分钟)

问题:说出欧亚大陆桥是如何进行综合运输的。

任务分析:(5分钟)

能初步运用综合运输方式及主要组织形式。

知识链接:(40分钟)

项目7综合运输地

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档