人教版小学三年级数学教案：八分数的初步认识数.pdfVIP

人教版小学三年级数学教案：八分数的初步认识数.pdf

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教学内容引入人教版小学三年级数学教案八分数的初步认识数教材简介教材分析学情分析教师教学意图教学目标理解平均分的含义，初步认识几分之一，会读几分之一根据日常生活经验和分数的理解，运用简单的方法表示分数课程重点平均分的含义言语表达方式课程难点分数的理解课堂环节情境导入举例解释什么

八、分数的初步认识

第1课时几分之一

【教学内容】

教材第90〜91页

【教材分析】

这部分内容是在学生掌握一些整数知识的基础上初步认识分数的含义。从整数到分数

是数概念的一次扩展。无论是在意义上、读写方法上还是计算方法上，分数和整数都有很大

差异。学生初次学习分数会感到困难。分数对学生来说是陌生的，但“物体和图形的一半”

却是学生所熟悉的，因此，

该用户很懒，什么也没介绍

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