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针灸治疗学(教案)
教学对象:昆明卫生职业学院2013级高职针灸推拿班
教学类型:理论课
选用教材:《针灸治疗学》2005年6月第1版人民卫生出版社
讲课教师:朱昆阳
撰写时间:2015年01月15日
昆明卫生职业学院临床医学系
昆明卫生职业学院教案
课程名称:针灸治疗学
授课章节第一章:伤科疾病
教学内容第二章:急症
教学方法讲授法、启发法、提问法、举例法、直观教学法(多媒体)、思考法
教学对象昆卫学院2013级高职学生——针灸推拿专业
教学时间2学时
授课目的与
要求1、掌握:急症各病的主症、辨证分型、主穴及根据辨证的加减
配穴
2、熟悉:急症各病的病因病机
本课重点急症各病的主症、辨证分型、主穴及根据辨证的加减配穴是本章的重点
本课难点急症各病的病因病机是本章的难点
使用教材刘宝林.《针灸治疗学》.人民卫生出版社。
教学资源教材、教案、多媒体(powerpoint)、板书
授课形式时间分
教学过程与内容
(
多媒体)配
新课导入:1、针灸的治疗作用有哪些?1、新课2mi
导入n
2、针灸的治疗原则有哪些?
第一节高热2.简单
一、概述提问并
定义高热是多种疾病的一个常见急性症状,一般凡口腔体温超过39℃阐述针20m
(或腋温39.5℃,肛温38.5℃)者为高热。灸治疗in
本节主要讨论外感发热。的研究
西医学疾病急性传染病、胶原性疾病、急性感染性疾病、风湿病、部对象与
分恶性肿瘤、严重灼伤、中暑等引起的高热,可参考本节辨证治疗。内容
二、病因病机
三、辨证论治
(一)辨证以口温在39℃以上为主证。
1.外感风热高热有汗,微恶风寒,咳嗽,流浊涕,头痛,咽痛,舌淡
红、苔薄黄,脉浮数。
2.热入气分高热面赤,大汗出,渴喜饮冷,尿黄,便结,舌红苔黄燥,
脉洪数。
3.热入营血高热夜甚,烦燥不安,或斑疹隐隐,吐血,衄血,便血,
甚至神昏谵语,抽搐,舌红绛而干,脉细数。
4.暑热蒙心肌肤灼热,面红耳赤,口唇干燥,渴喜饮冷,心烦,甚至
神昏谵语,恶心呕吐,痉厥抽搐,舌红而干,脉洪大而数。3.重点60m
5.疫毒熏蒸高热伴头面红肿热痛,咽喉肿痛溃烂,或丹痧密布肌肤,讲述针in
舌红苔黄,脉数。
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