【部编版小学语文】《飞向蓝天的恐龙》中心思想.pdfVIP

《飞向蓝天的恐龙》中心思想

课文主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是

小型恐龙的后裔，以及一些证据和演化过程的推理。揭示了科学家们在古生物

研究方面的重大发现以唤起大家对科学的浓厚兴趣。

语文新课标深度解读

从2017年秋季起，全国小学和初中统一使用“部编版”语文教材。现行的“人

教版”、“粤教版”、“苏教版”、“沪教版”等版本逐步被替代，教材版本百

家争鸣的时代过去了，进入大一统时代。

部编版教材2012年3月启动编写，历时5年多才编写完成，是教育部直接领导

的，前后从全国调集五六十位专家、学者、作家、教研员、老师和编辑，组成编

写组，经过三十多轮评审，几百名特级教师的审读，以及多个省市几十所学校的

试教最终面世的一套教材。究竟部编版教材与之前的教材有什么不同？我们来看

一下：

“部编版”语文教材总体特色

1、“部编本”语文的立意和眼界是比较高的。重视体现核心价值观，立德树人。

价值观的体现注意整体规划，有机渗透，化为语文的“血肉”。这套教材处处都

注意立德树人，却又避免做表面文章，努力做到润物无声，不那么“说教”。这

是第一点。

2、注重学习和继承以往教材编写好的经验，借鉴国外先进的经验，使教材编写

更有科学性，符合语文教育规律。

3、教材在课文选取、习题设计、教学活动安排、编写语言、插图和装帧设计等

方面，都力图贴近当代中小学生的“语文生活”，体现时代性。

4、课文数量减少

“部编本”语文教材课文数量和原来人教版作比较，总体来说是有所减少的。

初中原来七上和七下都是30篇课文，现在每一册减为24篇。

数量减少，不等于教学总量减少，而是几个板块的内容方式在调整，使教学内容

更丰富，也更有效。

增加了课外阅读、名著导读和写作的分量。大家使用新教材，要理解课文相对减

少，但其他几个教学板块又有所加强的用意。

5、传统文化篇目增加

小学一年级开始就有古诗文，整个小学6个年级12册共选优古诗文132篇，占

所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%。平均每个年级20篇左

右。初中古诗文选篇占所有选篇的51.7%，比原来的人教版也有提高，平均每个

年级40篇左右。

这次新教材的更换回到“守正”的立场，大家会发现，很多经典课文这次又回来

了，而尚未沉淀的“时文”则相对减少。

6、体裁更加多样

从《诗经》到清代的诗文，从古风、民歌、律诗、绝句，到词曲，从诸子散文到

历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品，均有收录。

革命传统教育的篇目也占有较大的比重。小学选了40篇，初中29篇。鲁迅的作

品也选有《故乡》《阿长与山海经》等9篇。

7、更加强调4个标准：经典性，文质兼美，适宜教学和时代性

部编版教材重新回到“守正”的立场，强调经典性、文质兼美和适宜教学。大家

会发现，很多经典课文这次又回来了，尚未沉淀的“时文”相对少了。

前不久，教育部新闻发布会介绍了普通高中新课程方案以及新课程标准，并且从

秋季开始执行。其中的语文课标有了最突出的一个变化。去年呢，这个部编本语

文教材的总主编温儒敏先生在一次北大举行的写作大赛启动仪式上说了这么一

句耸人听闻的话，让全场的这个语文老师都吓了一跳，他说，语文高考最后要实

现让15%的人做不完，这三件事情啊，其实就很值得我们去解读。

所以今天体印君就着这个新课标这个话题，跟大家来解读一下这个里面的几个关

键点：

首先加强中华优秀文化的教育，是这次修订的的主要目标之一。

各学科都要充实这方面相关内容。虽然是说各学科，大家想一想中国优秀的传统

文化在哪里？会在英语科目吗？会在物理、化学科目吗？会在数学科目吗？其实

最重要的的确还是在语文科目上。第二个我们看到是这个新修订的普通高中的语

文课程标准当中，他说中华传统文化的内容要贯穿必修选择性必修和选修的各个

部分，内容更全、分量更多、要求更高。

怎么样？你看他剂量就加了，必修选修都要加入传统文化的内容，传统文化是什

么内容就是说不是外国小说，不是当代散文，是文言文和古诗词，而这些内容，

有什么特点哪？非常不容易抱佛脚，非常不容易突击提高，也非常不容易孩子自

学成才的。

所以呢，不早一点行动，不在孩子小学升初中的时候就植入这样的基因，他是很

难在高中的时候对这种古诗文产生亲切感的。

我们再来关注一个点，就是直接在数据上的转变。原来有个说法叫做诵读篇目建

议，现在叫做古诗文背诵推荐篇目。就是背诵